4
-rasmiylashtirish talablariga muvofiqligi 0-1;
-taqdim etishning aniqligi va savodxonligi 0-1;
TOPSHIRIQLAR MAZMUNI VA MISOLLARI
1.TESTLAR va ularga javob variantlarini tuzish bo‘yicha uslubiy ko’rsatmalar..
Bu o‘rganilayotgan ma’lumotni nazorat shaklida (savol, javob) farqlash, belgilash, taqqoslash va
tushuntirish orqali mustahkamlash bo‘yicha talabaning mustaqil ishi turidir. Talaba testlarning
o‘zini ham, ularga javob variantlarini ham tuzishi kerak. Testlar turli darajadagi murakkablikda
bo‘lishi mumkin, modomiki ular mavzu doirasida ekan bunda talabaga tanlash erkinligini berish
maqsadga muvofiqdir. Testlar soni (axborot birliklari) talaba xoxishiga ko‘ra aniqlanishi yoki
berilishi mumkin. Testlarning sifat nazorati auditoriya darslarida muhokama qilinishi mumkin
("Testlarni kim ko‘proq qildi?", "Kimning savollari aniqroq, qiziqroq?", va hokazo.). Bevosita
amaliy darslarada test topshirig‘i yozma ravishda topshirilishi ham mumkin. Ularning sifatini
dars doirasida baholash ham maqsadga muvofiqdir.
Talabalik o‘rni:
•
mavzu bo‘yicha ma’lumotlarni o‘rganish;
•
uning tizimli tahlilini o‘tkazish;
•
testlarni yaratish;
•
ularga javob variantlarini yaratish;
•
o‘z vaqtida nazoratga topshirilishi.
