|
A qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika universiteti
|
| bet | 1/9 | | Sana | 01.11.2023 | | Hajmi | 168.5 Kb. | | #92645 |
Bog'liq Jismoniy tarbiya va sportda axborot texnalogiyalari 2023-2024 Alishev Sh dastur Pedagogik dasturiy vositalar 2022-final1, молкуляр, 7-14-1143, bayroq bayonnoma, 6-informatika, 3-lab, Intelekt va kreativlik, kirish testi yangi ишончилиси 25.05.2021, Amirbek Anvarov, ta\'limda VR, Axborot manbalari, Mamadaliyev Nurali, Baxtiyor.uz-Informatika-MOK-testlari, 4-lab, Axborot manbalari
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
A.QODIRIY NOMIDAGI JIZZAX DAVLAT
PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
-
“TASDIQLAYMAN”
Jizzax davlat pedagogika instituti rektori
prof. Sh.S.Sharipov
___________________
“____”__________2023
|
MAKTABGACHA VA BOSHLANG'ICH TA'LIMDA XORIJIY TIL (tillar bo'yicha) TA’LIMDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI
FAN O‘QUV DASTURI
Bilim sohasi:
|
100000 – Gumanitar
|
Ta’lim sohasi:
|
110000 – Pedagogika
|
Ta’lim yo‘nalishi:
|
60112600 – maktabgacha va boshlang'ich ta'limda xorijiy til (tillar bo'yicha)
|
Jizzax – 2023
FANNING MAZMUNI
Fan/modul kodi
351TATM04
|
O‘quv yili
2023-2024
|
Semestr
4
|
ECTS - Kreditlar
4
|
Fan/modul turi
Majburiy
|
Ta’lim tili
O‘zbek
|
Haftadagi dars soatlari
2/2
|
|
|
|
1.
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)
|
Mustaqil ta’lim (soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
TA’LIMDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI
|
60
|
60
|
120
|
2.
3.
4.
5.
|
I. Fanning mazmuni
Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarga Maktabgacha va boshlang’ich ta’limda xorojiy til (tillar bo’yicha) axborot texnologiyalari fani bo‘yicha nazariy bilimlar berish, kasbiy faoliyati bo‘yicha qo‘yilgan masalalarni yechishda zarur bo’ladigan dasturiy vositalarni to‘g‘ri tanlash va olingan bilimlar asosida qo‘yilgan masalalarni yecha olish, zamonaviy dasturiy vositalaridan mustaqil foydalana olish ko‘nikmalarini hosil qilish.
Fanni o‘qitishning vazifalari - talabalarni o‘qitishning Maktabgacha va boshlang’ich ta’limda xorojiy til (tillar bo’yicha) axborot texnologiyalari faning - kommunikatsiya vositalari va dasturlari bilan tanishtirish, Maktabgacha va boshlang’ich ta’limda xorojiy til (tillar bo’yicha) axborot texnologiyalarining imkoniyatlari mohiyatini tanishtirish va ularni ta’lim jarayonida amaliy qo‘llay olish, shuningdek fan yutuqlari va yangilanishlari bilan tanishtirib borish, olingan bilimlardan foydalanib elektron ta’lim resurslarini yaratishni o‘rgatish.
II. Asosiy nazariy qism
II.I. Fanning tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:
1-mavzu. Maktabgacha va boshlang’Ichta’limda xorojiy til (tillar bo’yicha) axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o‘rni va imkoniyatlari.
Reja:
Ta'limni axborotlashtirish o'quv jarayoni samaradorligini oshirish vositasi sifatida.
Ta'lim jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish: maqsadlar, vazifalar, imkoniyatlar.
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining didaktik imkoniyatlari
Ta'lim jarayonida foydalaniladigan axborot texnologiyalari vositalari
2-mavzu. Taqdimot texnologiyasi va uni darslarda qo’llash metodikasi.
Reja:
Taqdimot tushunchasi va ularning turlari.
Power Point dasturi. Taqdimot yaratish qoidalari. Taqdimot nutqi va slaydlar mutanosibligi.
Epizodik slaydlar.
Jismoniy madaniyat ta’limida axborotlarni taqdim etish usullari.
Multimediyali taqdimotlar va ularni Xorijiy til va adabiyoti ta’limida qo‘llashning afzalliklar.
O‘quv taqdimotiga qo’yiladigan texnik va estetik talablar.
Taqdimot yaratishning zamonaviy dasturiy vositalari va taqdimot yaratishda onlayn xizmatlar.
3-mavzu. Pedagogik dasturiy vositalar yaratish.
Reja:
Ta’limda pedagogik dasturiy vositalar yaratishda talablar.
Fanlardan yaratiladigan pedagogik dasturiy vositalarga qo’yiladigan metodik talablar.
Multimediyalikka qo’yiladigan talablar.
CoursLab va AutoPlay dasturlari hamda ularning imkoniyatlari.
|
|
| |
