48-kun
|
4 soat
|
Barcha
|
|
Ona tili va o‘qish savodxonligi fanidan “Adash” dedim, adashdim mavzusidagi darsni kuzatish.
Matematika fanidan kattaliklar orasidagi munosabatlar mavzusidagi darsni kuzatish.
|
|
2 soat
|
Jamoaviy
|
Amir Temur tavallud kuniga bag‘ishlangan tadbir tuzilgan ssenariy bo‘yicha biriktirilgan sinf o‘quvchilarining sahna chiqishlariga tayyorlash ishlarini olib borish
|
Tabiiy fanlar fanidan Masofa va vaqtni o’lchash mavzusidagi darsni kuzatish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida xulosa tayyorlash.
|
|
49-kun
|
3 soat
|
Individual
|
|
Ona tili va o‘qish savodxonligi fanidan Ism qanday qo’yiladi?
Matematika fanidan Amallarni bajarish tartibi mavzusidagi darsni kuzatish.
|
|
3 soat
|
Guruhlarda
|
Iqtidorli va tarbiyasi og‘ir o‘smirlar bilan maktab psixologi yordamida tarbiyaviy ishlar va suhbat o‘tkazish. O‘tkazilgan suhbat natijalariga tayanib 3 nafar iqtidorli va 3 nafar tarbiyasi og‘ir o‘quvchilarining ijtimoiy holati yuzasidan pedagogik-psixologik tavsiyanoma yozish
|
Tabiiy fanlar fanidan Harakat turlari mavzusidagi darsni kuzatish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida xulosa tayyorlash.
|
|
|
