|
ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCESBog'liq elektron talim resurslari va multimediali elektron o qitish vositalari MTA Majmua(2021), 1, 4-Karno kartadan foydalanib mantiqiy ifodalarni minimallash, Kalendar reja algoritm, Ishchi dastur(Dasturlash I) 24.11.2021, 1 -amaliyot, 4-Lab, Yurtimiz mustaqillikga erishishidan oldin milliy urf odat, 7-8-mavzuDT larni sertifikatlashtirish, Axborotlarni izlash va ajratib olish fanidan mustaqil ish Mavzu, Abdulla Oripov O\'zbekiston (qasida), 2 lab Yarashov Diyorbek, TATU NF Hemis axborot tizimi, Algo 1-299, prezentatsiyaACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES
VOLUME 2 | ISSUE 1 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
Academic Research, Uzbekistan 1131 www.ares.uz
KIRISH
Axborot jamiyatiga o‗tish zaruriyati jahon iqtisodiyotida yangi texnologik
tartib
shakllanishi
va
ustuvorligi,
axborot
resurslarini
ijtimoiy-iqtisodiy
rivojlanishning haqiqiy resurslariga o‗tishi, jamiyatni axborot mahsulotlari va
xizmatlariga bo‗lgan talabini qondirish, ijtimoiy ishlab chiqish tizimida axborot
kommunikatsion infrastruktura ahamiyatini oshishi, xalqaro axborot almashinuvlar
asosida maorif, ilmiy-texnik va madaniy sohalarning takomillashuvi, «global axborot
afzalliklarini» teng huquq asosida ishlatish bilan shartlanadi. Oxirgi yillarda elektron
ta‘limning an‘anaviy ta‘limga qaraganda afzallik jihatlari ko‗proq aniqlanmoqda.
So‗nggi vaqtlarda ta‘lim oluvchilar va o‗qituvchilar an‘anaviy ta‘limning ba‘zi
turlariga qaraganda onlayn ta‘limning afzalliklari ko‗proq degan xulosaga
kelmoqdalar. Sababi, ta‘lim tizimida ta‘lim sifatini oshirishga qaratilgan raqamli
o‗qitish platformalari ko‗paymoqda, bunda an‘anaviy va onlayn ta‘limning eng
yaxshi tomonlari birlashtirilib aralash ta‘lim tizimi shakllantirilmoqda. Aralash ta‘lim
narxining pastligi, moslashuvchanligi, bepulligi, bundan tashqari ta‘lim jarayonida
murakkab texnologiyalarni qo‗llash afzalligi ushbu alternativa uchun sabab bo‗ladi.
Bu tendensiyaga bo‗lgan qiziqish ta‘lim jarayonida talabalarga ta‘sir etadi va ta‘lim
sifatini oshiradi. Ko‗pgina tadqiqotlar onlayn ta‘lim talabalarda kreativ fikrlashni
rivojlantirishga sabab bo‗lishini ko‗rsatgan, ya‘ni talabalarning mustaqil ta‘lim
olishiga, individual ehtiyojlarini inobatga olgan holda o‗quv jarayoniga moslashtirish
qobiliyatini shakllantirishga asos bo‗ladi. Elektron ta‘limda rivojlanishini
talabalarning raqamli dunyoda o‗zini erkin tutishi, ya‘ni kerakli ma‘lumotlarni yuklab
olishi, tahlil qilishi, onlayn kontentlardan erkin foydalana olish qobiliyatida
ko‗rishimiz mumkin. Vaqt o‗tgan sayin ushbu tendensiyaga texnologiyalarni qo‗llash
asosida an‘anaviy ta‘limning hohlagan turi, metodi, ta‘lim berish usulini kiritishimiz
mumkin.
|
| |