Academic Research in Educational Sciences
Volume 3 | Issue 4 | 2022
ISSN: 2181-1385
Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,12
DOI: 10.24412/2181-1385-2022-4-787-793
SJIF: 5,7 | UIF: 6,1
787
April, 2022
https://t.me/ares_uz Multidisciplinary Scientific Journal
KARBON KISLOTALAR MAVZUSINI O‘QITISHDA ZAMONAVIY
PEDAGOGIK TEXNOLOGYALAR USULLARINI QO‘LLASH
Aysholpan Tajetdinovna Shamishova
Termiz agrotexnologiyalar va innovatsion rivojlanish instituti o‘qituvchisi
ANNOTATSIYA
Maqolada ―Karbon kislotalar‖ mavzusini o‘qitishda interfaol metodlarni o‘z
o‘rnida qo‘llanishi, o‘quvchilarning faolligini va kimyo faniga bo‘lgan qiziqishini
oshirish, o‘zi ustida mustaqil ishlash ko‘nikmasini shakllantirish bo‘yicha
metodik
tavsiyalar va ularning ahamiyati tahlil qilingan.
Kalit so’zlar: Klaster, aqliy hujum, metodi, innovatsion usul, ijodiy hamkorlik,
karbon kislotalar, intuitsiya.
ABSTRACT
This article provides guidelines on the use of interactive methods in teaching
the topic "Carbon Dioxides" to increase the activity and interest of students in
chemistry, to develop the ability to work independently on themselves.
Keywords: Cluster, brainstorming, method,
innovative method, creative
collaboration, hydrocarbon, intuition.
KIRISH
Hozirgi buyuk yuksalishlar davri taʼlimning barcha bosqichlarida kimyo fanini
oʻqitish tizimini yanada takomillashtirish, pedagoglarning
samarali mehnatini
qoʻllab-quvvatlash, ilmiy-tadqiqot ishlarining koʻlamini kengaytirish va amaliy
ahamiyatini oshirish, xalqaro hamjamiyat
bilan aloqalarni mustahkamlash,
shuningdek, 2017–2021-yillarda Oʻzbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta
ustuvor yoʻnalishi boʻyicha Harakatlar strategiyasini ―Ilm, maʼrifat va raqamli
iqtisodiyotni rivojlantirish yili‖da
amalga oshirishga oid Davlat dasturida
belgilangan.
Birinchidan, texnika taraqqiyoti ximik olimlar oldiga nazariy jihatdan
ishlab chiqarilishi lozim bo‘lgan bir qator masalalarni qo‘yadi. Bu masalalarni hal
etilishi o‘z navbatida kimyo fanining yanada rivojlanishiga sabab bo‘ladi.
Ikkinchidan, kimyo fanida yaratilayotgan yangi nazariyalar
va bu nazariyalarni
amaliyotga tadbiq qilish texnika oldiga ma‘lum strukturali
materiallarni yaratish masalasini qo‘yadi. Mamlakatimizda ta‘lim-
tarbiya tizimini tubdan isloh qilish, uni zamon talablari darajasiga