• Malakaviy bitiruv ishining asosiy maqsadi
  • Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti fizika fakulteti




    Download 481.83 Kb.
    bet2/11
    Sana14.08.2022
    Hajmi481.83 Kb.
    #25213
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
    Bog'liq
    fizikani oqitishda analogiya usulidan foydalanish
    000081, 2 5242657705377667477, TTAT oraliq ish Baxtiyor edit 12-02-2022 18.18.18, Energiya - Vikipediya, Energiyaning saqlanish va aylanish qonuni - Vikipediya, Reja Zamonaviy operatsion tizimlar (1), Reja, zakovat, Yozish va taqdimot 3-topshiriq Isroilova, Moliya va kredit, 141-145, 11-21-3-kurs Ubaydullayeva Diyora, Gomerning Ilia-WPS Office, xususiy hosilali differensial tenglamalar
    Mavzuning dolzarbligi: Respublikamiz mustaqillikka erishgandan so’ng,
    bozor iqtisodiga asoslangan jamiyat qurishga kirishildi. Ma’lumki, jamiyat bilan
    ta’lim tizimi o’rtasida o’zaro dialektik munosabat mavjud. Jamiyat ta’lim
    tizimining rivojlanishi uchun shart-sharoitlar yaratib bersa, ta’lim tizimi o’z
    navbatida jamiyat taraqqiyotini amalga oshiradigan malakali kadrlarni yetkazib
    beradi. Ta’lim tizimidagi kamchiliklarni prezident I.Karimov 1997 yil 29
    avgustdagi Oliy Majlisning IX sessiyasida so’zlagan nutqida har tomonlama
    chuqur tahlil qilib berdi [1]. Ta’lim tizimida islohotlarni amalga oshirish yuzasidan
    hukumatimiz tomonidan «Kadrlar tayyorlashning milliy dasturi» va «Ta’lim
    to’g’risida»gi qonun qabul qilindi. Ushbu davlat hujjatlarida ta’lim tizimining
    muhim qismi bo’lgan o’qitish uslubiyatiga ham keng e’tibor berilgan. Ta’lim
    jarayoni murakkab, takomillashib boruvchi, ochiq, boshqariladigan dinamik va
    nochiziqli sistema hisoblanadi. Bu sistemaning asosiy elementlari bo’lib
    o’qituvchi, o’quvchi, darsliklar, o’qitish uslubiyati va xokazolar hisoblanadi. Bu
    elementlarning har biri o’z navbatida murakkab sistema hisoblanadi. Ushbu
    elementlar o’rtasida funksional bog’lanish mavjud. Funksional bog’lanishlarni
    tahlil qilib uning zaif tomonlarini aniqlash va uni bartaraf etish orqali fizikani
    o’qitishning samaradorligini oshirishga erishish mumkin. Buning uchun fizika
    o’qituvchisidan fizika fanidan fundamental bilim va uni o’qitishning zamonaviy
    uslubiyatidan yetarli bilimga ega bo’lish talab etiladi. Shuning uchun ushbu
    malakaviy bitiruv ishida fizikani o’qitishda Anologiya usulini qo’llash maqsad
    qilib qo’yildi.
    Malakaviy bitiruv ishining asosiy maqsadi:
    Bitiruv ishida fizikaning mexanika va elektr, elektr va optika bo’limlari
    o’zlashtirilishi murakkab mavzulari o’rtasidagi analogiyalar aniqlanadi.
    O’quvchilar tomonidan qiyin o’zlashtiralidigan murakkab, ko’zga ko’rinmas va
    juda tez kechadigan fizik jarayonlarni analogiya usulini qo’llash orqali tushuntirish
    bayon etiladi.


    Download 481.83 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




    Download 481.83 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti fizika fakulteti

    Download 481.83 Kb.