Nizomiy nomidagi TDPU “Maxsus pedagogika va inklyuziv ta’lim” fakulteti “Surdopedagogika” ta’lim yo‘nalishi 2o1-guruh talabasi Allamurodova Nargizaning
Amaliyot hujjatlari yig’ma jildi
6-“A” sinf ro‘yhati
№
|
Ismi, familiyasi
|
1
|
Abdullajonova Manija
|
2
|
Tohirov Fayzbek
|
3
|
Yakubova Diyora
|
4
|
Mirasqarova Robiya
|
5
|
Doniqulova Robiya
|
6
|
Mengboyev Shohjahon
|
7
|
Kamoliddinov Abdulbosit
|
8
|
Zayniddinova Habiba
|
9
|
Muhammadjonov Muhammadjon
|
10
|
Sharofiddinova Sarvinoz
|
Tarbiyachi: Nasimova F.
6-“A” sinf o‘quvchilari kun tartibi
Vaqti
|
Kundalik jarayon
|
7:45
|
Uyqudan uyg’onish, badantarbiya
|
8:15
|
Nonushta
|
8:30-13:35
|
Maktab va o‘quv jarayoni
|
11:00
|
Ikkinchi nonushta
|
14:00
|
PYYUR
|
14:30
|
Tushlik
|
15:00
|
PYYUR
|
16:00
|
Qiziqarli qo‘shimcha faoliyatlar
|
17:00
|
Uyda o‘z-o‘ziga
xizmat qilishni o‘rganish
|
17:30
|
Qiziqarli suhbatlar
|
19:00
|
Kechki ovqat
|
19:30-20:30
|
Madaniy hordiq
|
20:30
|
Uyquga tayyorgarlik, yotish vaqti
|
Toshkent shahri “Alohida ta’lim
ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun
ixtisoslashtirilgan 101-maktab-
internati”ning 6-“A” sinf o‘quvchisi
Tohirov Fayzbekga
TAVSIFNOMA
Tohirov Fayzbekning ovozi bor, karlik darajasi 3, aqliy darajasi normada. Lug’at boyligi bor, savollarga gap tuzib to‘liq javob bera oladi.
Darslarda faol qatnashadi, ayniqsa ona tili, tasviriy san’at darslarini yaxshi ko‘radi. Topshiriqlarni to‘liq mustaqil bajaradi, tushunmagan vazifalarni so‘rab o‘rganib oladi. Baholari 4,5. Quvnoq, qiziquvchan qiz. Biser munchoqlaridan turli ashyolarni yasashni yaxshi ko‘radi.
Maktabda o‘tkaziladigan turli tadbirlarda faol ishtirok etadi. Darsdan bo‘sh vaqtlarida turli to‘garaklarga qatnashadi.
Toshkent shahri “Alohida ta’lim
ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun
ixtisoslashtirilgan 101-maktab-
internati”ning 6-“A” sinf o‘quvchisi
Sharofiddinova Sarvinozga
TAVSIFNOMA
Sharofiddinova Sarvinozning ovozi yo‘q, karlik darajasi 4, aqliy darajasi yaxshi. Lug’at boyligi kam, savollarga qisman javob bera oladi.
Darslarda faol qatnashadi. Berilgan vazifalarni bajarishga harakat qiladi. O‘zlashtirishi 3,4. Rasm asosida matn tuza oladi, rasm chizishni yaxshi ko‘radi. Og’ir bosiq, yaxshi qiz.
Maktabda o‘tkaziladigan turli tadbirlarda ishtirok etadi. Darsdan bo‘sh vaqtlarida tasviriy san’at va boshqa to‘garaklarga qatnashadi.
Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti “Maxsus pedagogika va inklyuziv ta’lim” fakulteti “Surdopedagogika va inklyuziv ta’lim” kafedrasi, “Surdopedagogika” ta’lim yo‘nalishi 2o1-guruh talabasi Allamurodova Nargizaning
H I S O B O T I
Toshkent shahri
«____» __________2024-yil
Men 60112700 – Surdopedagogika ta’lim yo‘nalishi 2-kurs 201-guruh talabasi Kurbanova Janar Ashimbayevna 2024-yil 05.02.dan - 16.02. gacha ikki hafta davomida Toshkent shahri “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan 101-maktab - internati”da o‘quv tanishuv amaliyotini o‘tadim, ta’lim jarayonida bevosita ishtirok etdim. Ushbu maktab-internatning 6-“A” sinfiga biriktirildim. Sinf tarbiyachisi Nasimova Farog’atning o‘quvchilar bilan olib borgan mashg’ulotlarini kuzatdim. Universitetda o‘rganganlarimizni amaliyotda kuzatdim, va bilmaganlarimni o’rgandim.
O‘quv pedagogik amaliyoti yuzasidan fikr - mulohazalarim.
__________________________________________________________________________________________________________________
Hisobot yozuvchi talaba:________________________________________
(F.I.Sh. imzo)
|
