19.
Dars - o'quv jarayonining eng muhim bo'g'ini
20.
Dars ishlanmalari tayyorlash.
21.
Dars tahlili.
22.
Dars tahlilini shartli ravishda quyidagi asosiy 5 turga bo'lish mumkin.
23.
Dars turlari.
24.
Darslarda uchraydigan ayrim xatolar.
25.
Darsning tuzilishi.
26.
Didaktika (ta'lim nazariyasi) darsning tuzilishida qanday asosiy
bosqichlar mavjudligini
ko'rsatadi.
27.
Ijodiy to'garak.
28.
Ilmiy tahlil.
29.
Interfaol (o'zaro ta'sir etish) metodi.
30.
Informatika o'qitish uslubiyoti kursining va uning bo'lajak fan o'qituvchisining
uzluksiz
ta'lim tizimidagi o'rni
31.
Informatika yo'nalishining fan bloklari.
32.
Informatika fanining ukuv metodik taminoti.
33.
Keys bilan ishlash jarayonida o'qituvchining harakat strategiyasi.
34.
Keys turlari.
35.
Keys-metodini amalga oshirish bosqichlari.
36.
Keys-metodini amalga oshiruvchi o'qituvchi faoliyatining bosqichlari.
37.
Keys-stadi metodining kelib chiqishi haqida ma'lumot.
38.
Keys-topshirig'ini bajarish jarayonida qo'llaniladigan strategiyalar.
39.
Ma'ruza va uning turlari.
40.
Ma'ruza shakllari.
41.
Metodga tarif bering.
42.
Metodik tahlilda.
43.
Modulga tarif bering.
44.
MUAMMOLI VAZIYaT” metodi.
45.
Multimediadan foydalanish: afzalliklari va kamchiliklari.
46.
Nazariy darsni utkazish boskichlari.
47.
Nazariyani amaliyot bilan bog'lanishi.
48.
Noan'anaviy ta'lim metodlari.
49.
Real ta'lim vositalari.
50.
Sinfdan tashqari mashg'ulotlar mohiyati.
