- 45 -
8. XULOSA VA TAKLIFLAR
Prezidentimiz I.A.Krimov mamlakatimizni 2014
yilda ijtimoiy-iqtisodiy
rivojlantirish yakunlari va 2015 yilga mo’ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim
ustuvor yo’nalishlariga bag’ishlangan Vazirlar Mahkamasi majlisida qayd
etganidek, O’zbekistonda amalga oshirilayotgan investitsiya siyosatining o’ziga xos
xususiyati mahalliy xomashyo resurslarini chuqur qayta ishlashni ta’minlaydigan,
yuqori texnologiyalarga asoslangan yangi ishlab chiqarishlarni tashkil etishga
qaratilgan investitsiya loyihalariga ustuvor ahamiyat
berilayotganida namoyon
bo’lmoqda.
Bitiruv malakaviy ishim uchun “
Bosh uzatmaning tuzilishi, ishlashi va
uning o’quv stendini loyihalash” mavzusi bo’lib, buni tayyorlashda ustozlarni
o’rgatgan bilimlari, yo’l yo’riqlari hamda o’quv amaliyoti davrida o’rgangan va
tanishgan ilmiy amaliy tajribalarim ushbu ishimni tayyorlashga asos bo’ldi.
Men ushbu Nexia avtomobilining asosiy uzatmasi
stendini tayyorlashda
Nexia avtomobilining asosiy uzatmasi, differensial,
uzatmalar qutisi va yarim
o’qlaridan foydalandim. Bundan tashqari stendni loyihalashda menga quyidagi
detallar kerak bo’ldi:
- Profil;
- Panera;
- 6 na g’ildirak;
- Alekopon
-
Maxsus kley;
- Tosh;
- Har xil turdagi bolt gaykalar;
- Shuruplar;
- Turli rangdagi texnik kraska.
Men ushbu bitiruv malakaviy ishim bo’yicha o’quv stendini tayyorlashda
birinchi navbatda asosiy uzatmani o’rnatish uchun
tag qismi stol qismini profil,
- 46 -
panera, alekopon, g’ildiraklar, maxsus kleylardan foydalanib tayyorlab oldim. So’ng
avtomobil uzatmalar qutisiga, asosiy uzatmaga va yarim o’q himoyalovchi g’ilofiga
qirqim berilib, asosiy uzatma, uzatmalar qutisi va yarim o’qlar stolga mahkamlanib
qotirildi.
Hozirgi zamonaviy ya’ni old yuritmali, dvigateli ko’ndalang joylashgan
avtomobillarda silindrik asosiy uzatmalar qo’llaniladi.
Bu uzatmaning afzalligi
uning foydali ish koeffitsienti 0,98 dan kam emasligidir.
Takliflarim:
Demak, men ushbu o’quv stendini tayyorlash davomida o’qitilayotgan
fanning, ya’ni laboratoriya va amaliy mashg’ulotlarini laboratoriya jihozlari bilan,
mavzuga oid o’quv stendlari bilan, ko’rgazmali vositalar bilan hamda o’quv
proyektori yordamida dars mashg’ulotlari olib borilsa, biz talabalarning bilimi va
uni tushunish darajasi yuqori hamda yodlab olish oson bo’ladi. Shundan kelib chiqib
shu kabi stendlar sonini ko’paytirish va zamonaviyligini oshirish kerak deb bilaman.
