• 5-bob. Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standartini joriy etish tartibi
  • 6-bob. Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti talablariga rioya etilishini nazorat qilish
  • Foydalaniladigan adabiyotlar ro‘yxati Asosiy adabiyotlar
  • Boshlang`ich sinflarda matematikadan dts tahlili




    Download 40.61 Kb.
    bet4/4
    Sana07.04.2022
    Hajmi40.61 Kb.
    #19421
    1   2   3   4
    Bog'liq
    BOSHLANG`ICH SINFLARDA MATEMATIKADAN DTS TAHLILI
    1-Laborator ishi, Ma\'lumot, tonnel obyom6-Model
    T/r

    O‘quv fanlari

    Sinflar

    Haftalik umumiy soat

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9




    Davlat ixtiyoridagi soatlar

    22

    24

    26

    26

    30,5

    32,5

    33,5

    34

    36

    264,5

    1.

    Ona tili va adabiyot

    8

    8

    10

    10

    9

    7

    5

    5

    5

    67

    2.

    O‘zbek tili/rus tili




    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    16

    3.

    Chet tili

    2

    2

    2

    2

    3

    3

    3

    3

    3

    23

    4.

    Tarix













    2

    2

    3

    3

    4

    14

    5.

    Davlat va huquq asoslari






















    1

    1

    2

    6.

    Iqtisodiy bilim asoslari






















    1

    1

    2

    7.

    Matematika

    5

    5

    5

    5

    5

    5

    5

    5

    5

    45

    8.

    Informatika va axborot texnologiyalari













    0,5

    0,5

    0,5

    1

    2

    4,5

    9.

    Fizika
















    2

    2

    2

    2

    8

    10.

    Kimyo



















    2

    2

    2

    6

    11.

    Biologiya













    1

    2

    2

    2

    2

    9

    12.

    Tabiiyot va geografiya

    1

    1

    1

    1

    1

    2

    2

    2

    2

    13

    13.

    Odobnoma

    1

    1

    1

    1
















    4

    Vatan tuyg‘usi













    1

    1










    2

    Milliy istiqlol g‘oyasi va ma’naviyat asoslari



















    1

    1

    1

    3

    14.

    Musiqa madaniyati

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1







    7

    15.

    Tasviriy san’at

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1







    7

    16.

    Chizmachilik






















    1

    1

    2

    17.

    Texnologiya

    1

    1

    1

    1

    2

    2

    2

    1

    1

    12

    18.

    Jismoniy tarbiya

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    18




    Maktab ixtiyoridagi soatlar

    0,5
















    0,5

    0,5

    1

    2,5




    Umumiy soatlar

    22,5

    24

    26

    26

    30,5

    32,5

    34

    34,5

    37

    267




    Amaliy mehnat mashg‘uloti (kun hisobida)













    6

    6

    10

    16







    11. Pedagog kadrlar salohiyati hamda moddiy-texnika bazasi yetarli bo‘lgan umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida Qoraqalpog‘iston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Toshkent shahar xalq ta’limi bosh boshqarmasi va viloyatlar xalq ta’limi boshqarmalarining ruxsati bilan umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining pedagogik kengashlariga dars jadvalini tuzishda tayanch o‘quv rejadagi umumiy soatlar hajmidan oshmagan holda, ma’lum bir fanlarni chuqurlashtirib o‘qitish maqsadida 15 %gacha o‘zgartirish kiritish huquqi beriladi.


    12. Umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (keyingi o‘rinlarda — o‘quv dasturi deb ataladi) tayanch o‘quv rejaga muvofiq o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanadi.
    O‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
    13. Umumiy o‘rta ta’limning malaka talablari umumta’lim fanlari bo‘yicha ta’lim mazmunining majburiy minimumi va yakuniy maqsadlariga, o‘quv yuklamalari hajmiga hamda ta’lim sifatiga qo‘yiladigan talablardan iborat bo‘lib, u quyidagilardan tashkil topadi:
    bilim — o‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish;
    ko‘nikma — o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish;
    malaka — o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish;
    kompetensiya — mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati.
    14. Baholash tizimi — davlat ta’lim standarti bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning malaka talablarini o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi darajasini hamda umumiy o‘rta ta’lim muassasasining faoliyati samaradorligini aniqlaydigan mezonlar majmuidan iborat.
    5-bob. Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standartini joriy etish tartibi
    15. O‘zbekiston Respublikasida davlat ta’lim standartini joriy etish, muvofiqlashtirish, unga metodik rahbarlik qilish O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan amalga oshiriladi.
    16. Davlat ta’lim standartini joriy etish, shu jumladan, umumta’lim fanlari bo‘yicha ta’lim mazmuni va sifatiga qo‘yiladigan minimal talablarni, umumiy o‘rta ta’lim muassasalari bitiruvchilariga qo‘yiladigan malaka talablarini tasdiqlash pedagogik tajriba-sinov ishlari muvaffaqiyatli yakunlanib, ularga ekspert baho berilgach amalga oshiriladi.
    17. Davlat ta’lim standartiga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish belgilangan tartibda O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan amalga oshiriladi.
    6-bob. Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti talablariga rioya etilishini nazorat qilish
    18. Davlat ta’lim standarti talablariga rioya qilish ustidan nazoratni amalga oshirishning maqsadi — davlat ta’lim standarti talablarini bajarish darajasini aniqlash, zarur chora-tadbirlarni amalga oshirish asosida ta’lim sifatini ta’minlashdan iborat.
    19. Davlat ta’lim standarti talablariga rioya qilish ustidan nazorat O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan quyidagi ko‘rinishlarda amalga oshiriladi:
    davlat ta’lim standarti talablari asosida barcha umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘quvchilar egallashi lozim bo‘lgan malaka talablariga baho berish;
    tayanch o‘quv reja va o‘quv dasturlarining bajarilishini tahlil qilish;
    umumiy o‘rta ta’lim muassasasida davlat ta’lim standartlari talablari bajarilishi va ta’lim sifatiga ta’sir etuvchi omillarni, foydalanilgan pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining natijaviyligini tahlil qilish.
    20. Umumiy o‘rta ta’lim sifatini nazorat qilishning turlari quyidagilardan iborat:
    ichki nazorat — O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan tartib asosida umumiy o‘rta ta’lim muassasasining monitoring guruhi tomonidan amalga oshiriladi;
    tashqi nazorat — ta’lim sohasidagi vakolatli davlat organlari, hududiy xalq ta’limi boshqaruvi organlari tomonidan amalga oshiriladi;
    davlat-jamoatchilik nazorati — qonun hujjatlarida belgilangan tartibda hududiy xalq ta’limi boshqaruvi organlari va nodavlat notijorat tashkilotlar hamkorligida amalga oshiriladi;
    milliy va xalqaro darajada baholash — Hukumatning tegishli qarori hamda xalqaro shartnomalar asosida xalq ta’limi boshqaruvi organlari, nodavlat notijorat tashkilotlar va xalqaro tashkilotlar hamkorligida amalga oshiriladi.
    21. Umumiy o‘rta ta’lim muassasasi o‘quvchilarining bilimi sifatini nazorat qilishning reyting tizimi tartibi O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi hamda Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi tomonidan tasdiqlanadi.
    22. Davlat ta’lim standarti talablarining bajarilmaganligi uchun javobgarlik qonun hujjatlariga muvofiq umumiy o‘rta ta’lim muassasasi rahbariyatiga yuklanadi
    Foydalaniladigan adabiyotlar ro‘yxati
    Asosiy adabiyotlar
    1. Jumayеv M.E. Matеmatika o‘qitish mеtodikasi.(OO‘Y uchun darslik.)Toshkеnt. “Turon-Iqbol”, 2016 yil. 426 b.
    2. Jumayеv M.E. Tadjiyeva Z.G‘. Boshlang‘ichsinflarda matеmatika o‘qitish mеtodikasi. (O O‘Y uchun darslik.) Toshkеnt. “Fan va texnologiya”, 2005 yil.
    3. Jumayеv M.E. Boshlang‘ich sinflarda matеmatika o‘qitish mеtodikasidan praktikum. (OO‘Y uchun o‘quv qo‘llanma ) Toshkеnt. “O‘qituvchi”, 2004 yil.
    4. Jumayеv M.E. Boshlang‘ich sinflarda matеmatika o‘qitish mеtodikasidan laboratoriya mashg‘ulotlari. (O O‘Y uchun o‘quv qo‘llanma) Toshkеnt. “Yangi asr avlodi”, 2006 yil.
    5. Tadjiyeva Z.G‘., Abdullayeva B.S., Jumayev M.E., Sidelnikova R.I., Sadikova A.V. Методика преподавания математики.–T.:Turon-Iqbol,2011. 336s.
    Qo`shimcha adabiyotlar
    1. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. - Toshkent, O`zbekiston, 2017. - 488 b.
    2. Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O`zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. - Toshkent, O`zbekiston, 2016. - 56 b.
    3. Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash-yurt taraqqiyoti va xalq faravonligining garovi.- Toshkent, O`zbekiston, 2017.- 48 b.
    4. Matematika soxasidagi ta’lim sifatini oshirish va ilmiy-tadqiqotlarni rivojlantirish chora tabirlari to`g`risida. O`zbekiston Respublikasi prezidentining PK-4708-son 07.05.2020 Qarori.
    5. 2017-2021 yillarda Uzbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo`nalishi bo`yicha Xarakatlar strategiyasi. O`zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947 sonli Farmoni.
    Axborot manbaalari
    1. www. tdpu. uz
    2. www. pedagog. uz
    3. www. Ziyonet. uz
    4. www. edu. uz
    5. tdpu-INTRANET. Ped
    Download 40.61 Kb.
    1   2   3   4




    Download 40.61 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Boshlang`ich sinflarda matematikadan dts tahlili

    Download 40.61 Kb.