• Bajardi: Asatillayeva Gulnoza Qabul qildi: Abdimurodov Oybek CHIRCHIQ 2022
  • II bob. Mustaqil ish turlari.
  • Chirchiq davlat pedagogika instituti




    Download 190 Kb.
    bet1/9
    Sana18.10.2022
    Hajmi190 Kb.
    #27415
      1   2   3   4   5   6   7   8   9
    Bog'liq
    asatillayeva Geografiya darslarida innovatsion texnologiyalardan
    talaba-varaqasi-354181100131-3

    OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA OʻRTA MAXSUS TAʼLIM VAZIRLIGI
    CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
    Tabiiy fanlar” fakulteti
    Geografiya” kafedrasi
    Geografiyani o`qitishda innavatsion texnologiyalar” fanidan
    KURS ISHI
    Geografiya darslarida innovatsion texnologiyalardan foydalanish yo‘llari”


    Bajardi: Asatillayeva Gulnoza
    Qabul qildi: Abdimurodov Oybek
    CHIRCHIQ 2022


    Mavzu: Geografiya darslarida innovatsion texnologiyalardan foydalanish yo’llari


    Kirish


    I bob. Geografiya darslarida mustaqil ishlarning elementlari.

      1. Geografiya darslarida mustaqil ishlarni yozish turlari

      2. Mustaqil ishlarga qo’yilgan metodik talablar.

    II bob. Mustaqil ish turlari.

      1. Mustaqil ishlarni olib borish metodlari.

      2. O’zbekiston geografiyasini o’rganishda mustaqil ishlarni tashkil etish.

    Ilova.
    Xulosa
    Adabiyotlar ro’yxati
    KIRISH
    O’quvchilar faoliyatini faollashtirish, ularning mustaqil ishlariga alohida e’tibor berishni talab etadi. O’quvchilar faoliyatini faollashtirish va bilimlarni puxta o’zlashtirishning asosiy vositasi – o’quvchilarning mustaqil ishlaridir.
    Maktabni isloh qilishning asosiy yo’nalishlari, isloh asosida ishlab chiqilgan, takomillashtirilgan maktab geografiya dasturlari, o’quvchilarning mustaqilligini rivojlantirish, ta’lim vositalaridan bilim manbai tarzida foydalanishni nazarda tutadi.
    O’zbekiston pedagogikasining asosiy talablaridan biri o’quvchilarning mustaqil faoliyatlarini rivojlantirishdir. K.D. Ushinskiy: “O’quvchilar mustaqil ko’rsatishlari tufayligina bilimlarni puxta o’zlashtiradilar” degan fikrni bildirgan edi. O’quvchi o’quv materialini o’zlashtirish jarayonida ishlamasa, bilimlarni rasman egallaydi, keyingi amaliy faoliyatda undan foydalana olmaydi.
    B. P. Yesipovning fikricha o’quvchilarning mustaqil ishlari ta’lim jarayonida quyidagi vazifalarni hal etishi mumkin

    1. O’quvchilarning ongliligi va o’zlashtirgan bilimning sifatini oshirishga;

    2. Ularda dastur talab etgan o’quv ish usullariga oid bilim va ko’nikmalarning shakllanishiga;

    3. O’quvchilar egallagan bilim, ko’nikma va malakalarini hayotda, ishlab chiqarishda tadbiq eta olish;

    4. O’quvchilarning bilim qobiliyati (kuzatuvchanlik, sinchkovlik, tafakkur, ijodiy faollik va bilimlarni tadbiq etish)ni rivojlantirish;

    5. Aqliy va jismoniy mehnat madaniyatiga, mustaqil ishlashiga, oldiga qo’yilgan maqsadga erishishga odatlantirish;

    6. O’quvchilarning kelgusida samarali va mustaqil hayotga tayyorlash imkoniyatlarini beradi, deb ta’kidlaydi.




    Download 190 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9




    Download 190 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Chirchiq davlat pedagogika instituti

    Download 190 Kb.