• Psixologning dars haqida xulosasi (taklif va mulohazalar)
  • Psixologning ismi, sharifi
  • Darsning psixologik tahlili




    Download 76 Kb.
    Sana18.04.2022
    Hajmi76 Kb.
    #19916
    Bog'liq
    Darsning psixologik tahlili
    O\'zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida, Photoshop interfeysi, 50 TA 10 SINF, 22-a guruh talabasi Mirzanabiyev Bahodirning Statika fanidan mustaqil, 22-A GURUH TALABASI SHERALIEV ZOKIRXONNING STATIKA FANIDAN MUSTAQIL, IMG 0003 (10), Выписка Юридического лица, Дата и номер из единного ресстда государствунных услуг, Chiqindi turlari, ularni yig`ib olib va olib chiqib tashlash-fayllar.org

    Darsning psixologik tahlili

    Sana: 202 yil. Sinf: ______________________


    Fanning nomi: _________________________________________________________________________
    O’qituvchining ismi, sharifi:_______________________________________________________________
    O’quvchilarning darsga tayyorligi: __________________________________________________________
    Dars kuzatishdan maqsad:_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

    T/r

    Ko’rsatgichlar

    Ha

    yo’q

    Noto’liq

    1

    O’quv mashg’ulotining:

    1. o’quvchilar shaxsiy rivojlanish muammolarini hal etishga yaxshi tayyorlanganligi,

    2. bilimlarni rivojlantirish va o’zlashtirishda ularning taraqqiyotini ta’minlaganligi.










    2

    Dars quyidagi talablarga to’liq javob beradi:

    1. tabiiylik,

    2. madaniy normlar,

    3. shaxsga individual yondashuv.










    3

    O’quvchilar o’zlarini his qildilar:

    1. darsning egalaridek va o’qituvchi hamkoridek,

    2. sub’yektiv xususiyatlarini namoyon qilishlari: faollik, mas’uliyat, o’z-o’zini nazorat qilish,
      o’z-o’zini tartibga solish, tanlash imkoniyati, muloqotda ishtirok etish, o’z mavqeini himoya qilish,

    3. faktlar, voqealar, kashfiyotlarni baholash,

    4. boshqalarning fikrini hurmat qilish, o’zaro tushunishga intilish.










    4

    O’qituvchining gumanistik pedagogik texnologiyalardan foydalanganligi:

    1. hamkorlik strategiyasi orqali yordam berishi,

    2. o’quvchilarni qo’llab-quvvatlashni amalga oshirganligi,

    3. guruhiy ish shakllarini individual yondashuv bilan bog’lab ketishi,

    4. o’quvchilarning ijodiy yutuqlarini rag’batlantirishi.










    5

    O’quv mashg’ulotining umumiy iqlimi va ta’lim muhiti o’quvchilarda quyidagilarni rivojlantirishga ta’siri:

    1. bilimlarni o’zlashtirilishi,

    2. fikrlashi,

    3. his-tuyg’ularini va shaxsiy tajribalarini rivojlantirishi,

    4. o’z-o’zini rivojlantirish, tarbiyalashi, ifoda etish va o’zlarini anglashi.












    Psixologning dars haqida xulosasi (taklif va mulohazalar):
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    Psixologning ismi, sharifi: Oqboyev Nurali Imzo:___________


    Dars tahlili bilan tanishdim:__________________________________ Imzo:___________
    Download 76 Kb.




    Download 76 Kb.