• Kalit so‘zlar
  • Abdunazarova Latofat Xazratqulovna




    Download 1.88 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet18/19
    Sana19.10.2022
    Hajmi1.88 Mb.
    #27548
    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
    Bog'liq
    21.Kimyo yunalishi 1 qism
    3. Электрон почта очиш, Мавзу педагогикани ўрганиш зарурати, 3 oylik reja 2022, pedagoglarda-kreativlik-sifatlarini-rivozhlantirishning-muammolari-va-samarali-y-llari
    Abdunazarova Latofat Xazratqulovna
    Farg’ona viloyati Furqat tumani 
    11-umumiy o’rta ta’lim maktabi
    kimyo fani o’qituvchisi
    Telefon:+998911471576
    abdunazarovalatofat@umail.uz
    Annotatsiya: bugungi kunda organik kimyoni o‘qitishda o‘quvchilar bilimida bo‘shliqlar 
    aniqlanmoqda. ana shu bo‘shliqlarni bartaraf etish uchun qo‘llash mumkin bo‘lgan didaktik 
    materiallardan namunalar keltirilgan. 
    Kalit so‘zlar: darslik, o‘quv dasturi, bo‘shliq, faoliyat, metodika, didaktika, pedagogika
    kichik guruh, dars, o‘qitish. 
    zamonaviy ta’limni tashkil etishga qo‘yiladigan muhim talablardan biri ortiqcha ruhiy va 
    jismoniy kuch sarf etmay, qisqa vaqt ichida yuksak natijalarga erishishdir. qisqa vaqt orasida 
    muayyan nazariy bilimlarni tahsil oluvchilarga etkazib berish, ularda ma’lum faoliyat yuzasidan 
    ko‘nikma va malakalarni hosil qilish, shuningdek, o‘quvchilarfaoliyatini nazorat qilish, ular 
    tomonidan egallangan bilim, ko‘nikma hamda malakalar darajasini baholash o‘qituvchidan yuksak 
    pedagogik mahorat hamda ta’lim jarayoniga nisbatan yangicha yondashuvni talab etadi.
    Pedagogik texnologiya o‘z mohiyatiga ko‘ra sub’ektiv xususiyatga ega, ya’ni, har bir pedagog 
    ta’lim va tarbiya jarayonini o‘z imkoniyati, kasbiy mahoratidan kelib chiqqan holda ijodiy tashkil 
    etishi lozim. qanday shakl, metod va vositalar yordamida tashkil etilishidan qat’i nazar pedagogik 
    texnologiyalar:
    - pedagogik faoliyat (ta’lim¬-tarbiya jarayonining) samaradorligini oshirishi;
    - o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasida o‘zaro hamkorlikni qaror toptirishi;
    - o‘quvchilar tomonidan fanlar bo‘yicha puxta bilimlarning egallanishini ta’minlashi;
    - o‘quvchilarda mustaqil, erkin va ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishi;
    - o‘quvchilarning o‘z imkoniyatlarini ro‘yobga chiqara olishlari uchun zarur shart-
    ¬sharoitlarni yaratishi;
    - pedagogik jarayonda demokratik va insonparvarlik g‘oyalarining ustuvorligiga erishishni 
    kafolatlashi zarur.
    Pedagogik texnologiyalardan majburan foydalanish mumkin emas. aksincha, tajribali 
    pedagoglar tomonidan asoslangan yoki ular tomonidan qo‘llanilayotgan ilg‘or texnologiyalardan 
    maqsadga muvofiq foydalanish bilan birga, ularni ijodiy rivojlantirish maqsadga muvofiqdir.
    bugungi kunda bir qator rivojlangan mamlakatlarda tahsil oluvchilarning o‘quv va ijodiy 
    faolliklarini oshiruvchi hamda ta’lim¬tarbiya jarayonining samaradorligini kafolatlovchi pedagogik 
    texnologiyalarni qo‘llash borasida katta tajriba to‘plangan bo‘lib, ushbu tajriba asoslarini tashkil 
    etuvchi metodlar interfaol metodlar nomi bilan yuritilmoqda. 
    interfaol metod texnologiyasining mohiyati o‘quvchilarning ijodkorligiga tayanish va darsda 
    erkin bahs-munozara sharoitini tug‘dirishdan iboratdir. bu metodga ko‘ra darslar bir necha 
    bosqichga bo‘linadi:
    1. chaqiriq bosqichi. bu bosqichda o‘quvchilarni faollashtirish, mavzuining mazmun-
    mohiyatiga kirib borish, uni anglab etish jarayoniga tayyorlash maqsadi ko‘zda tutiladi.
    2. fikriy hujum. bu usul darsning boshlanishida yoki istalgan joyida qo‘llanilishi mumkin. 
    bu bosqichda muammo o‘quvchilarga fikriy hujum yo‘li bilan beriladi va ularning fikrlari orqali 
    olinadi.
    3. anglash bosqichi. mavzuga oid xulosaviy fikrlar eshitiladi va o‘qituvchi tomonidan yangi 
    fikrlar tomonidan to‘ldiriladi.
    4. fikrlash bosqichi. mavzu yuzasidan o‘zlashtirilgan bilim va tushunchalarni qisqa jumlalarda 
    yozma ravishda bayon qilish topshiriladi. bu topshiriqni bajarish uchun sinf guruhlarga bo‘linadi. 


    25

    Download 1.88 Mb.
    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




    Download 1.88 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Abdunazarova Latofat Xazratqulovna

    Download 1.88 Mb.
    Pdf ko'rish