F. I. Haydarov, N. I. Xalilova psixologiya fanlarini qitish metodikasi

liAYDAROV, N. \ \ u i . o \ \ 
PSIXOLOGIYA 
IANLARIINI QITISH 
MinODIKASI 
l 
A I O O A U N " 

, " ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA RTA 
•4- ^j MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI 
F.I.HAYDAROV, N.I.XALILOVA 
PSIXOLOGIYA FANLARINI 
QITISH METODIKASI 
zbekiston Respublikasi Oliy va rta maxsus ta'lim vazirligi 
tomonidan quv q llanma sifatida tavsiya etilgan 
I \\,
r
': v
a
,:.ubxon:'Si i 
TOSHKENT - 2007 

F-Haydarov, N.XaliIova. Psixologiya fanlarini qitish 
metodikasi. T., «Aloqachi», 2007, 176 bet 
Mazkur quv q Uanmada psixologiya fanlarini qitish 
metodikasnung predmeti, maqsad va vazifalari, qitish s h i a r i dS 
tiplan, qirish uslublari, psixologiya sohalarini tfqwfirSaS 
usullar shumngdek, nazariy va amaliy psixologiyani o < q £ S 
metodik xususiyatlari borasidagi nazariy materiallaTni qarnM> oigan 
Shunmgdek, oqammb olmasdan, balki talabalar quv faoliyati, unmg tuzihsW X 
bdan ohb bonladigan mustaqil ishlarni boshqarish, sirtqi ta'lim quv 
faohyati va u arni adabiyotlar bilan ishlash m a i a l a r S dok 
mulohazalar yontib berilgan. «<«*um r t i J l S S " ^ ! °
m o n i d a
" y°
z i l
8
a n
«Psixologiya fanlarini qitish 
metodikasi* oquv q llanmasi hozirgi kunda rivojlanayotgan 
paxolog.ya fani sohalarini akademik litsey, kasb-hunar taCSadfr 
quv yurtlanda qitishning dolzarb masalalariga bag' shlanib 
pedagogika va psixologiya fakulteti talaba va magistraSri sSnlngdek 
psixologiya fam qituvchilari uchun m ljallangan. >
amm
£
Q(
*> 
Taqrizchilar. E.N.SATTOROV - psixologiya fanlari 
nomzodi, dotsent; 
N. .KOMILOVA - psixologiya fanla-
ri nomzodi, dotsent. 
Mas'ul muharrir: Psixologiya fanlari 
doktori, 
M.G.DAVLETSHIN - professor. 
ISBN 978-9943-326-17-0 
© «ALOQACHI» nashriyoti, 2007-y. 

KIRISH 
Respublikamiz miqyosida ta'lim va tarbiya lshlanm 
takomillashtirish, uni jahon andozalari darajasiga chiqansh, tan 
sohasidagi yangiliklarni amaliy hayotga tatbiq etish mulum 
masalalardan biri sifatida e'tirof etilmoqda. Ayniqsa, yosh avlodga 
ta'lim-tarbiya berish, ularda fan asoslariga nisbatan k nikma, malaka, 
bilimlarni shakllantirish davlat siyosatining ustuvor vazifalandan 
hisoblanadi. Shuningdek, qitish jarayoniga yan&i P f ^
0
?
1
* 
tcxnologiyalarni joriy etish orqali quv faoliyatini tashkdlashtirisn 
uning samarador b lishiga ta'sir k rsatadi. 
Aynan psixologiya fanining tarmo i sifatida rivojlanayotgan 
paixologik fanlarni qitish metodikasi mazmun-mohiyati jihatidan tan 
•ohalarini metodik xususiyatlarini va qitish usullaridan foydalanisn 
maialalariga t xtalib tadi. Shuningdek, q llanmada ta'limmng 
noan'anaviy usullari, nazariy va amaliy fanlami qitish metodikasi, 
iirtqi ta'limda qitishning mazmuni hamda amalga oshinladigan 
faoliyat xususiyatlarini qamrab oladi. 
quv q llanmada psixologiya qitish metodikasiga doir mayzu, 
muammolar, ta'lim nazariyalari, ta'limning interaktiv metodlan, 
talabalarning mustaqil ishlari, nazariy adabiyotlarm orgamsn, 
pedagogik nazoratning xususiyatlari z aksini topgan. 
Hozirgi kunda jahon andozalari darajalarida qitish jarayorum 
tashkil qilish muhimligini inobatga oUb, quv q Uanma mazkur 
masalalarni t la qamrab olgan holda qitish jarayonini muvafTaqiyatu 
b lishini ta'minlaydi.