|
Qadimgi hind falsafiy maktablarining ikki guruhi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
|
bet | 34/91 | Sana | 24.06.2024 | Hajmi | 1,14 Mb. | | #265513 |
Bog'liq Falsafa fanidan yakuniy nazorat topshirigQadimgi hind falsafiy maktablarining ikki guruhi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
«Pozitiv falsafa asoslari» kursining matnini kim yaratgan?
Sxolastika qanday maksad asosida vujudga keldi?
«cherkov otalari «ishlarini to‘g‘rilash
e’tiqodlar belgisini qayta ishlab chiqish
nasroniy dogmatikasini tartibga solish va uni ommaviylashtirish
Falsafada turli jismlarning makonda mexanik siljishi, tabiiy jarayonlar va hodisalar holatlarining har qanday o‘zgarishi nima deyiladi?
Harakatning asosiy xususiyatlari qanday?
Axborot nimalarning evaziga vujudga keladi?
Tasavvur, xayol va intuisiya evaziga
O‘z subyekti va obyekti o‘rtasidagi o‘zaro aloqa jarayoni evaziga
Nikohning axloqiy asosini nima tashkil etadi?
Quyidagilardan qaysi biri etika fanining mezoniy tushunchasi hisoblanadi?
-
Savol
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Javab
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
Savol
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
Javab
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
To‘g‘ri javob: ______ta, Xato javob: _______ta, Talaba to‘plagan ball: _______
O‘qituvchi __________________________________________ _______________
FALSAFA FANIDAN YAKUNIY NAZORAT TOPSHIRIG‘I
Fakultet _____________________Ta’lim yo‘nalishi _____________________________ Kursi ___
Guruhi __________ Talabaning F.I.SH_________________________________________________
15-Variant
Quyidagilardan qaysi biri etika fanining mezoniy tushunchasi hisoblanadi?
Prezidentimiz Sh.Mirziyoyev qaysi nutqida Yoshlar huquqlari to‘g‘risida xalqaro konvensiyasini qabul qilish tashabbusi bilan chiqdi?
Islom hamkorlik tashkiloti Tashqi ishlar vazirlari kengashi 43-sessiyasi
BMT Bosh assambliyasining 72 sessiyasida
BMT Bosh assambliyasining 70 sessiyasida
O‘zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi qabul qilinganining 24 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimda
«Qobusnoma» didaktik risolani kim yozgan?
Tabiiy jarayonlar va hodisalar holatlarining har qanday o‘zgarishi bu - ...
Shaxs erkinligi nima?
kishi faoliyati uchun cheklanmagan imkoniyat
kishilar tomonidan anglab olingan zarurat
o‘zining konstitusion xuquqlarini anglash
Qanday haqiqat to‘g‘ri, biroq noto‘liq, taxminiy, vaqt va joyning ma’lum tarixiy shart-sharoitlari bilan cheklanadi?
Chin hukmlar qanday hukmlar?
Obyektiv voqelikka mos kelmagan, uni to‘g‘ri ifodalamagan hukmlar
Ayni vaqtda chinligini ham, xatoligini ham aniqlab bo‘lmaydigan hukmlar
Obyektiv voqelikka mos kelgan, uni to‘g‘ri ifodalagan hukmlar
Obyektiv voqelikka mos kelgan, uni to‘g‘ri ifodalamaydigan hukmlar
«Mantiq ilmini o‘rganish to‘g‘ri fikrlash madaniyatini shakllantiradi» degan mulohaza tuzilishiga ko‘ra qanday hukmni ifodalaydi?
Xulosa chinlik darajasiga kura necha turga bulinadi?
Bevosita xulosa chiqarish ,bavosita xulosa chiqarish
Zaruriy xulosa chiqarish, ehtimoliy xulosa chiqarish
Deduktiv xulosa chiqarish, induktiv xulosa chiqarish
Oddiy xulosa chiqarish va murakkab xulosa chiqarish
Hajmi bir-biriga butunlay, to‘laligicha yoki qisman mos keladi tushunchalar bu....
Sig‘ishadigan tushunchalar
Sig‘ishmaydigan tushunchalar
Taqqoslanmaydigan tushunchalar
Sinergetika ta’limotining asoschisi kim?
Oila, jamoa, mahalla-ko‘y miqyosida ahamiyatli bo‘lgan, ammo jamiyat va insoniyat hayotiga sezilarli ta’sir ko‘rsatmaydigan yoqimli insoniy xatti-harakatlarning majmui bu ...
Axloqning kelib chiqishi va mohiyatini, kishining jamiyatdagi axloqiy munosabatlarini o‘rganuvchi fan nima deb nomlanadi?
«Yo», «yoki», «yoxud» mantiqiy bog‘lamalar vositasida oddiy hukmlardan tashkil topgan mulohoza qanday nomlanadi
Qadimgi Misrliklarning odob-axloqqa oid kitob va pandnomalari qaysilar?
«Gilgamesh» eposi, «Mayyitlar kitobi»
«Mayyitlar kitobi», «Pxatotep o‘gitlari»
«Kalila va Dimna», «Tibet mayyitlar kitobi»
Quyidagi qaysi javobda ijobiy tushunchalar ifodalangan.
«Axloqsiz talaba», «Mas’ulayatsiz talaba», «Vijdonsiz talaba»
«Axloqli talaba», «Mas’ulayatli talaba», «Savodli kishi», «Vijdonli kishi»
«Yovuz inson», «Pastkash inson», «Tuban inson», «Diyonatsiz inson»
«Savodsiz talaba», «Razil inson», «G‘iybatchi inson», «Vafosiz qiz»
Jamiyat, zamon, insoniyat tarixi uchun namuna bo‘la oladigan ijobiy xatti-harakatlar yig‘indisi, insoniy kamolot darajasini belgilovchi ma’naviy hodisa bu –
2017 — 2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasini amalga oshirish bo‘yicha Milliy komissiyaga kim rahbarlik qiladi?
O‘zbekiston Respublikasi Bosh vaziri
O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Senati Raisi
O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Qonunchilik palatasi Spikeri
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti
Barcha odamlar uchun birdek taalluqli hisoblangan, ijtimoiy talablar hamda ehtiyojlarning munosabatlar shaklidagi ko‘rinishidan iborat bo‘lgan, insonga berilgan ixtiyor erkinligining xatti-harakatlar jarayonida ichki iroda kuchi tomonidan oqilona cheklanishini taqozo etuvchi ma’naviy hodisa bu –
«Dunyoqarash» tushunchasiga berilgan to‘g‘ri javob:
inson tomonidan hayolda yaratilgan obrazlar
tabiat va jamiyat to‘g‘risidagi kundalik fikrlar
olam to‘g‘risida umumlashtirilgan bilimlar majmui
Sifat deganda nimani tushunasiz?
Hajmi, o‘lchovi, og‘irligi, harakat tezligi va shu kabilar bilan harakterlanadi
Narsalarning ichki va tashqi muayyanligi bo‘lib, uning qator xossa, belgi, xususiyatlari birligi
Narsalarning o‘xshash tomonlarini ifodalaydi
Olamdagi narslarning umumiy va zaruriy tomonlarini o‘rganadi
Metodologiya nimani o‘rganadi
Bilish va o‘zgaruvchan faoliyat usullarini
O‘zgaruvchan faoliyat usullarini
Borlik to‘g‘risidagi falsafiy bilim
Olamni anglash, bilish nazariyasi
Gnoseologiya bu –
Fanning rivojlanishi va funksiyalari haqidagi ta’limot
Tafakkurning mantiqiy shakllari va qonunlari haqidagi ta’limot
Bilishning tabiati va mohiyati haqidagi ta’limot
Olamning mohiyati va tuzilishi haqidagi ta’limot
Quyidagi faylasuflardan qaysi bari dualizmning yorqin namoyandasi hisoblanadi?
|
| |