• Obiettivi di Apprendimento (6) Contenuti (7)
  • Strumenti (10) Durata (in ore) (11)
  • Raccordi con altre discipline/campi d’esperienza (14) Asse matematico
  • Raccordi con altre competenze previste al termine dell’obbligo di istruzione
  • Raccordi con le competenze chiave di cittadinanza previste al termine dell’obbligo di istruzione
  • Campo di esperienza/Disciplina (5)




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    Campo di esperienza/Disciplina (5)

    Asse scientifico-tecnologico





    Obiettivi di Apprendimento (6)


    Contenuti

    (7)


    Attività

    (8)


    Metodo

    (9)


    Strumenti

    (10)


    Durata (in ore) (11)


    Valutazione degli obiettivi di apprendimento

    (12)


    Valutazione della competenza (13)

    Applicare i metodi d’indagine scientifica nello studio di fenomeni naturali, ambientali.

    Relazioni uomo/ambiente nei mutamenti climatici, morfologici,

    idrogeologici e loro effetti.

    Studio delle forze



    Rilevazione e raccolta di dati meteo giornalieri e mensili.




    Laboratoriale

    Cooperative learning

    Peer tutoring

    Ricerca azione




    Termometro

    LIM


    Internet: siti web dedicati

    Quarto bimestre

    Prove di verifica iniziali,intermedie e finali orali e scritte.



    Compito autentico:

    registriamo la temperatura giornaliera e rileviamo quella media mensile, per costruire una tabella di frequenza e realizzare un diagramma in 3D.

    Digitalizzare con l’uso di excel o word un grafico in 3D
    Realizzare un Powerpoint sul laboratorio svolto e sui cambiamenti climatici del periodo osservato, cogliendo analogie e differenze con i dati, raccolti su internet relativi in particolar modo all’anno precedente.

    Analizzare e interpretare rappresentazioni di dati per ricavarne informazioni e prendere

    decisioni.

    Tabelle di frequenza.

    Moda-media-mediana.

    I numeri relativi

    I grafici

    Costruzione di tabelle dati. Interpretazione e realizzazione grafici: diagrammi e istogrammi


    Laboratoriale

    Cooperative learning

    Peer tutoring

    Ricerca azione


    Lavagna


    Materiali di cancelleria

    Quarto


    bimestre

    Prove di verifica iniziali,intermedie e finali orali e scritte



    Promuovere e sviluppare diverse tipologie di linguaggi attraverso l’utilizzo delle tecnologie informatiche e multimediali

    Tabelle e grafici

    Digitalizzazione di tabelle e grafici attraverso excel

    Laboratoriale

    Cooperative learning

    Peer tutoring

    Ricerca azione




    LIM

    PC: word-excel-powerpoint



    Quarto bimestre




    Individuare e rappresentare, elaborando argomentazioni coerenti, collegamenti e relazioni tra fenomeni, eventi e concetti diversi, anche appartenenti a diversi ambiti disciplinari, e lontani nello spazio e nel tempo, cogliendone la natura sistemica, individuando analogie e differenze, coerenze ed incoerenze, cause ed effetti e la loro natura probabilistica.

    I cambiamenti climatici nel tempo

    Effettuare ricerche sui cambiamenti climatici globali degli ultimi tempi , cogliendone diversità nel tempo e nello spazio e individuando cause e effetti.

    Ricerca azione

    PC/Tablet : Internet


    Quarto bimestre






    Raccordi con altre discipline/campi d’esperienza (14)

    Asse matematico:

    Analizzare dati e interpretarli sviluppando deduzioni e ragionamenti sugli stessi anche con l’ausilio di rappresentazioni grafiche, usando consapevolmente gli strumenti di calcolo e le potenzialità offerte da applicazioni specifiche di tipo informatico.



    Raccordi con altre competenze previste al termine dell’obbligo di istruzione

    (15)

    Essere consapevoli delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate.

    Raccordi con le competenze chiave di cittadinanza previste al termine dell’obbligo di istruzione

    (16)

    Positiva interazione con la realtà naturale e sociale:

    Individuare collegamenti e relazioni: individuare e rappresentare, elaborando argomentazioni coerenti, collegamenti e relazioni tra fenomeni, eventi e concetti diversi, anche appartenenti a diversi ambiti disciplinari, e lontani nello spazio e nel tempo, cogliendone la natura sistemica, individuando analogie e differenze, coerenze ed incoerenze, cause ed effetti e la loro natura probabilistica.



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