• Таҳлил ва муҳокама.
  • “Ilm-fan muammolari tadqiqotchilar talqinida”




    Download 3.56 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet24/124
    Sana31.10.2023
    Hajmi3.56 Mb.
    #92286
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   124
    Bog'liq
    “Ilm fan muammolari tadqiqotchilar talqinida” mavzusidagi 14 sonli
    10, 15-ma\'ruza, @aydostlewmuratov (1), Mashhur Internet brauzerlari, QR Res Konstituciyasi, Kurs ishi512, Mavzu. Bozor segmentasiyasi va tovarni bozorda pozitsiyalashtiri, Qo15985, Psixologiya tarmoqlari, YUZI, VRE3, ABI2
    “Ilm-fan muammolari tadqiqotchilar talqinida” 
    mavzusidagi 14-sonli respublika ilmiy konferensiyasi
     
    30 
    изланишлар кузатилмоқда. Ўқув жараёнини лойиҳалашга оид етакчи илмий 
    марказлар томонидан ижобий натижалар қўлга киритилаётгани қайд этилмоқда. 
    Таҳлил ва муҳокама. Ўзбекистонда 
    ҳам 
    таълим 
    муассасалари 
    фаолиятига 
    инновацион педагогик 
    технологияларни 
    олиб 
    киришга 
    қаратилган ҳаракатлар амалга оширилди. Республиканинг бир қатор 
    етакчи олий таълим муассасалари қошида 
    инновацион 
    (педагогик 
    технология) марказлар ташкил этилди. Мазкур марказлар томонидан 
    ташкил этилган илмий семинар, қисқа ва узоқ, муддатли курсларда олий 
    таълим муассасалари, академик лицей, касб-ҳунар коллежлари 
    ҳамда 
    умумий ўрта мактабларнинг педагогик ходимлари иштирок этиб, педаго-
    гик технология ва ундан таълим жараёнида фойдаланиш борасидаги назарий 
    ва амалий билимларни ўзлаштирдилар [3-4]. 
    Ривожланган мамлакатлар таълим тизими натижалари таҳлили шуни 
    кўрсатадики, таълим сифатини оширишда барча фанлар бўйича инновацион 
    педагогик технология тамойиллари асосида ўқув машғулотлари лойиҳаларини 
    яратиш ва шу асосда ўқитиш жараёнини ташкил этиш касбий етук ва 
    маънавий баркамол ёшларни тарбиялашда муҳим ўрин тутади. 
    Натижалар. 
    Олий 
    ва 
    ўрта 
    махсус, 
    касб-ҳунар 
    таълимини 
    ривожлантириш маркази илмий ходимлари, Навоий давлат педагогика 
    институти ҳамда Урганч давлат университети профессор-ўқитувчилари ва 
    тадқиқотчилари ҳамкорлигида яратилган “Педагогик технология – таълим 
    жараѐнига татбиқи: бошланғич таълимда физика ўқитиш методикаси фани 
    дарсларининг лойиҳаси” номли ўқув-услубий қўлланмада физика ўқитиш 
    методикасига оид илк лойиҳалар ишлаб чиқилган бўлиб, ўқув машғулоти 
    лойиҳаларини тузишда андаза сифатида фойдаланилди [5-6]. 
    “Педагогик технология ва таълим жараѐни сифатини бошқаришга оид 
    айрим 
    сўзларнинг 
    изоҳли 
    луғати”да 
    замонавий 
    педагогик 
    технологиялар, таълим жараёни ва сифатини бошқаришга оид айрим сўзлар 
    изоҳи ҳақида фикр юритилган бўлиб, улардан ўқув машғулотларида 
    қўлланиладиган метод ва усулларни ўрнида қўллашда фойдаланиш тавсия 



    Download 3.56 Mb.
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   124




    Download 3.56 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    “Ilm-fan muammolari tadqiqotchilar talqinida”

    Download 3.56 Mb.
    Pdf ko'rish