|
· 2=156 387 · 2=774 258 · 3 =774 142 · 7=994
3 · 56 =168 2 · 457=914 5 · 196=980 8 · 123=984
2
|
| bet | 28/61 | | Sana | 16.05.2024 | | Hajmi | 4,3 Mb. | | #238026 |
Bog'liq 3-SINF MATEMATIKA TO\'GARAK 34-SOATLIK.1doc1. 78 · 2=156 387 · 2=774 258 · 3 =774 142 · 7=994
3 · 56 =168 2 · 457=914 5 · 196=980 8 · 123=984
2. Oshxonaga 580 kg kartoshka keltirildi. Agar bir kunda 135 kg dan ishlatilsa, 3 kundan keyin necha kilogram kartoshka qoladi?
135*3=405 580-405
3. 600 + (195 – 25 · 4)=695 80 · 6 – 400 : 8=430
215 + (86 · 3) – 327=146 560 : 7 + 90 · 8=800
4. Jadval asosida masala tuzing va yeching:
3 - sinf «Matematika» 208 bet 4 ta ? bet
3 - sinf «O‘qish kitobi» 216 bet 4 ta ? bet
1 - sinf «Ona tili» 152 bet 6 ta ? bet
5.Sonlar o‘qida 246 va 256 sonlari orasidagi sonlarni
toping.
IV.O`tilgan mavzu yuzasidan savol- javob o`tkaziladi.
V.Mashg`ulotda faol ishtirok etgan o`quvchilar rag`batlantiriladi.
VI.Uyga vazifa:7- misol.
6. 97 · 2=194 376 · 2=752 247 · 3=741 182 · 5=910
3 · 48=144 2 · 499=998 4 · 238=952 6 · 153=918
7. Chizma asosida masala tuzing va yeching:
MMIBDO``:_______________________________
______________________________________________________________________________________________________________
Sana:________________
Mavzu: Sonning bo‘luvchi va karralilarni aniqlash
Mashg`ulotning maqsadi:ta`limiy: Sonning bo‘luvchi va karralilarini aniqlashning sodda hollari haqida bilim berish. T.k.1 so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;F.k.1.o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi;
Tarbiyaviy: Sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. T.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish;
|
| |
