|
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONSBog'liq 28-18-PB (1) Axborot xati konf. ADU, Mayers- Briggs qo\'shimcha, 36-qo\'shma qaror, 27.04.2022, Oila tushunchasi, uning turlari va shakillari, fHy1I56Pj1m1Sqci4f9q3e28B9S0AiBM, dars ishlanma, 11-21-ALGORITMIK TILLAR VA DASTURLASH, Мустақил ишни ташкиллаштириш, Иқтибослик учун, Документ Microsoft Word, Calendar plan-RAQAMLI VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI (2), статья, Исмаилова Н С , Шагазатов У У Жахон иқтисодиёти ва халқаро (1), A5JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
WSRJournal.com
Volume – 5_ Issue-4_May_2022
166
5-7- СИНФЛАРИДА ҚОРАҚАЛПОҚ ХАЛҚ ОҒЗАКИ ИЖОДИНИ
ЎҚИТИШНИНГ ИЛМИЙ_НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ
Жанназарова Индира
Бердақ номидаги ҚДУ нинг 1-курс магистранти
Ключевые слова: процесс урока, обучение, художественная
конференция, деятельность кружка, внеаудиторное занятие, образ, творчество.
Key words: the process of the lesson, training, literary conference, activiry of
the club, extra classes, character, creative work.
Ўзбекистон Республикаси «Таълим тўғрисида»ги Қонун ҳужжатида
педагогика фани олдига катта вазифалар қўйди. Шу боис 5-7-синфларида
қорақалпоқ халқ оғзаки ижодини ўқитиш технологиясини такомиллаштириш,
инновацион ёндашув асосида қорақалпоқ адабиёти дарсларида ўқувчиларнинг
ахборотларни таҳлил қилиш, назарий билимларини ва кўникмаларини
ривожландиришга, сифатли таълим бериш, таълим олишни яхшилаш ва
ўзлаштириш натижаларини, баҳолаш усулларини такомиллаштиришга
алоҳида эътибор қаратилмоқта.
Дунёда таълим-тарбиявий фикрлар ривожини тадқиқ этиш бўйича қатор,
жумладан, куйидаги устувор йўналишларда тадқиқотлар олиб борилмоқда:
педагогик фикрлар тараққиётининг минтақавий ва ҳудудий ўзига
хосликларини аниқлаштириш; инновацион технологияларни татбиқ этишда
тарийхий тажрибага таяниш ва миллий асосларини ишлаб чиқиш; таълим
мазмунини аниқлаштиришнинг тарихий-методологик тамойиллари ва
мезонларини ишлаб чиқиш; илмий-педагог кадрларни тайёрлашнинг тарихий
тараққиёт йўли ва истиқболларини моделлаштириш.
5-7-синфларида қорақалпоқ халқ оғзаки ижодини ўқитиш методикасига
оид асосий тушунчалар, дастур ва дарслик ўртасидаги боғлиқлик, ўқитиш
принциплари, дарсни ташкил этиш ва режалаштириш, интерактив методлар,
|
| |
