• Ta’lim egiluvchan traektoriyalari, ta’limni yakkalashtirish .
  • Oliy ta’lim muassasasining vazifasi
  • Talabalarning kasbiy jamoa bilan o‘zaro aloqasi




    Download 280.17 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet9/10
    Sana24.07.2023
    Hajmi280.17 Kb.
    #77202
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
    Bog'liq
    ped texnologiyalar, mat analiz 6qoshimcha, mustaqil ish 7, Kitob tuman 1-son KHM Yoshlar yetakchisi, И.А.Крылова «Басни», Shartnoma 2222.doc 5555, Amirqulova Shoxista Adham qizi, Korxonalar faoliyati hisobini yuritish zaruriyatida korxonaning xo, 1 - Амалий машғулот, 2 - Амалий машғулот, Bobojonova Feruza Maktablar va maktabgacha tashkilotlari matematikani o\'qitishda uzluksizligini tashkil etish shakllari, Ижодкорлик ижодкор шахс креатив щахс тушинчалари Бобожонова Ф, Ermatova Sitora, dars tahlili, ish reja 2022-2023
    Talabalarning kasbiy jamoa bilan o‘zaro aloqasi. Kasbiy muhit nafaqat mutax-
    assislarni tayyorlash uchun mijozlar, balki o‘quv jarayonining faol ishtirokchisiga 
    aylanmoqda. AKT talabalarga kasbiy jamoalar ishida ishtirok etish bo‘yicha yangi 
    imkoniyatlar yaratib beradi va mutaxassislar tomonidan muammolarni hal etishni 
    kuzatishga imkoniyatlar beradi
    5.
    Ta’lim egiluvchan traektoriyalari, ta’limni yakkalashtirish. Ta’lim tizimiga 
    ishlayotgan fuqarolarni jalb etish, kasbiy faoliyat turlarini tez-tez almashish, tex-
    nologiyalarni jadal rivojlanishi hisobiga ta’lim sohasi sezilarli darajada kengaymoq-
    da. Universitetlarga kelayotgan talabalar, odatda o‘zlarining ta’limdagi ehtiyojlarini 
    yaxshi anglaydilar va ifodalaydilar. 
    6.
    Oliy ta’lim muassasasining vazifasi - talabaning ehtiyojlari va imkoniyatlariga 
    mos holda ta’lim xizmatlarini ta’minlashdan iboratdir.
    Ta’lim faoliyatining xilma-xilligi talabalarni ta’lim dasturlari va kurslariga o‘qitish, 
    o‘quv jarayonida asbob-uskunalardan foydalanish, ularning salomatliklariga, mod-
    diy va ijtimoiy sharoitlarga mos ravishda imkoniyatlarni taqdim etishni talab qiladi.


    STARS International University
    343
    XULOSA
    -Aqilli ta’lim - bu yangi ta’lim tizimining asosini tashkil etadigan shunday ta’lim 
    paradigmasi bo‘lib, u aqlli axborot texnologiyalaridan foydalanish orqali ta’lim ja-
    rayonini mos ravishda amalga oshirishni ko‘zda tutadi. Aqliy ta’lim paradigmasini 
    amalga oshirilishi o‘zgaruvchan ijtimoiy, iqtisodiy va texnologik muhit bilan egi-
    luvchan va moslanuvchan ta’sir o‘tkazish uchun zarur bo‘lgan bilim, ko‘nikma va 
    kompetentlikni olish uchun o‘qitish va ta’lim jarayonini shaklantirishga qaratilgan-
    ligini belgilash maqsadga muvofiqdir. Ushbu komponentalarga aqlli ta’lim o‘lcho-
    vlari deb nom berilgan. Aqlli ta’lim o‘lchovlari qatoriga: texnologik, tashkiliy, ped-
    agogik kabi uchta o‘lchovni kiritish mumkin. -Aqlli dunyoga borish yo‘li quyidagi 
    rasmda keltirilgan.
    Shakllanayotgan Smart - ta’lim tizimi o‘zining universalligi bilan:
    -kunduzgi tizimda - talabalarning mustaqil ishlarini sifatli va samarali tashkil 
    etishda;
    -masofali o‘qitishda - ishlayotgan talabalarga bilim berishda;
    -mutaxasisslarning malakalarini oshirishda;
    -aholining umumiy norasmiy ta’lim tizimida muvaffaqiyatli foydalanilishi mum-
    kin.

    Download 280.17 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




    Download 280.17 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Talabalarning kasbiy jamoa bilan o‘zaro aloqasi

    Download 280.17 Kb.
    Pdf ko'rish