|
Kasb tanlashga yo’llash texnologiyasi. Professiogramma, Psixogramma, Kasb tanlash varaqasi va boshqalar. Amaliy mashg’ulot: Professiogramma va kasb tanlash varaqasini to’ldirish ishlari”
|
| bet | 2/5 | | Sana | 18.03.2022 | | Hajmi | 2.07 Mb. | | #18790 |
Bog'liq Kasb tanlashga yo’llash texnologiyasi. Professiogramma, Psixogra OR-4.52.01.02-Kompyuter tarmoqlari, 2-маъруза, the importance of clauses in modern1-guruh: “Bilimdonlar”.
Beparvo qarama o’tgan har damga, Bilimni sarf ayla ezgu ishlarga!
2-guruh: “Omad”.
Bizlar kam emasmiz endi hech kimdan, Omad ham hech qachon ayrilmas bizdan!
3-guruh:”Shijoat”.
Ajdodlar orzusi bugun ro’yobda, Shijoatli yoshlar bizning jamoada!
4-guruh: “Iqbol”.
Iqboli baland yoshlarmiz, Olg’a qadam tashlaymiz!
- Aziz o’quvchilarim! Men sizning bildirayotgan shijoatingizga, ishonchingizga xursand bo’ldim.Yurtboshimiz ishonchini oqlaydigan, yurtimiz kelajagi ravnaq uchun o’z hissasini qo’shadigan farzandlarsiz. Yurtoboshimiz ”Men sizlarga ishonaman” deganlaridek,bugun men ham sizlardan xursand bo’ldim. Darsimiz jarayonida siz o’z odob-axloqingiz, yuksak ma’naviyatingiz va yurt keljagiga mas’ulligingizni ko’rsata olasiz, deb o’ylayman.Mana bu tog’-“Bilim” choqqisiga chiqishingiz sizning g’alabangiz bo’ladi. (O’qituvchi doskada “Everset” cho’qqisini rasmi tushirilgan plakatga e’tiborni qaratadi)
Men ishonamanki, “Bilim” cho’qqisiga erishmoq uchun: Sizga “BIlimdonlik”, “Omad”, “ Shijoat-u Iqbol” doim yor bo’lsin! O’qituvchi o’quvchilarga “Everest” cho’qqisi misolida baholash tizimini tanishtirib o’tadi.
II. “Kim hakam” o’yini
O’tilgan mavzuni mustahkamlash maqsadida “Kim hakam” o’yini olib boriladi. Bunda o’quvchilardan diqqat, tezkorlik, hozirjavoblik talab etiladi, O’quvchi fikrini jamlashga harakat qiladi.O’qituvchi tomonidan ma’lumotlar tezkorlik bilan o’qiladi. Bunda har bir guruh a’zolari to’g’ri ma’lumotlar uchun- “qizil kartochka”, noto’g’ri ma’lumotlar uchun-“sariq kartochka”larini ko’tarishadi. Natijalarni aniqlab borish uchun har bir guruhga nazoratchilar biriktiriladi.
Ma’lumotlar:
1.Hunarli kishi elda aziz.(to’g’ri ma’lumot)
2. Kasb tushunchasi bilan mutaxassis tushunchasi bir xil tushuncha .(noto’g’ri ma’lumot)
3.Maktabni bitirgan har bir o’quvchi kasbga ega bo’ladi.(noto’g’ri ma’lumot)
4.Hunarni maktabda o’rganiladi. (noto’g’ri ma’lumot)
5.Kasb egallash uchun o’qish kerak .(to’g’ri ma’lumot)
III. “Taqdimot-tadqiqot” usuli. Yangi mavzu bayoni.
Bu bosqichda har bir guruhdan bir nafar o’quvchi yangi mavzu va yangi mavzuni o’tilgan mavzular bilan bog’lash maqsadida doskada taqdimot qilishadi. O’qituvchi tomonidan yangi mavzu bo’yicha qo’shimcha ma’lumotlar berib o’tiladi.
Kasb — (lotincha: professio — rasmiy ko’rsatilgan mashg’ulot, ixtisoslik) — maxsus nazariy bilimlar va amaliy ko’nikmalar majmuiga ega tajribali shaxsning mexnat faoliyati turi hisoblanadi.
Kasb — kishining mehnat faoliyati, doimiy mashg’uloti turi; muayyan ish turini malakali bajarishga imkon beradigan bilim, mahorat, tajribani talab etadi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Kasb tanlashga yo’llash texnologiyasi. Professiogramma, Psixogramma, Kasb tanlash varaqasi va boshqalar. Amaliy mashg’ulot: Professiogramma va kasb tanlash varaqasini to’ldirish ishlari”
|
