O’quv soati: 2 soat
|
O’quvchilar soni:32
|
O’quv mashg’uloti shakli va turi
|
Nazariy – yangi bilimlarni egallash, tushunchalarni bayon etish, qonunyatlarni shakllantirish(ma’ruza)
|
O'quv мashg’ulot rejasi
|
1. Asosiy qoidalar
2. Ish o‘rnini qаndаy yarаtish kеrаk.
3. Asosiy qoidalar tavsifi
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Shaxsiy komyuterda o’tirish, fokus masofani tanlash va ishlash qoidasi haqidagi bilimlarni shakllantirish.
|
Pedagogik vazifalar:
-
Kriptografiya tushunchasi haqida tushuncha berish;
-
Kriptografiya tushunchasining asosiy qoidalarini aniqlash;
-
Kriptografiya tushunchasi haqida ma’lumot berish;
-
Kompyuterda ishlash qoidalarini ochib berish;
|
O’quv faoliyatining natijalari:
-
Kriptografiya tushunchasi haqida tushunchalarni aytib beradilar;
-
Kriptografiya tushunchasini gapirib beradilar;
-
Kriptografiya tushunchasi haqida ma’lumotlar beradilar;
-
Berilgan so’zlarni shifrlab amalda bajarib ko’rsatadilar;
|
O’qitish metodlari
|
Мa’ruza, amaliy ish usuli
|
O’qitish vositalari
|
Мa’ruza matni, kodoskop, slaydlar, tarqatma materiallar, plakat, krosvord, bliss so’rov
|
O’quv faoliyatining tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy.
|
O’qitish shart –sharoitlari
|
Tarmoqlarni rejalashtirish va qurish faniga mos jihozlangan informatika xonasi
|
Qaytar aloqa usul va vositalari
|
Og’zaki nazorat: “Toshbaqa” toshini terish, bliss savolar, krosvord savollari, test savollari, “Meni tushun”.
Yozma nazorat: klaster, toifalash, amaliy
|
