kichik maktab
o'quvchilarida xotira
va diqqat rivijlanishi
Abdullayev Muxriddin
Reja
XOTIRA VA DIQQAT TUSHUNCHALARI
1.
2. KICHIK MAKTAB O'QUVCHILARIDA XOTIRA
VA DIQQAT RIVIJLANISHINING O'ZGARISHI
3. KICHIK MAKTAB O'QUVCHILARIDA XOTIRA
VA DIQQAT RIVIJLANISHINI
RAG'BATLANTIRISH USULLARI
4. XULOSA
Xotira va diqqat
tushunchalari
Xotira va diqqat tushunchalari, insonning zehni faoliyatining asosiy
qismlaridan ikki ta muhum tushunchadirlar. Xotira va diqqat
tushunchalari o'quvchilarning o'rganish va o'zlashtirish jarayonlarida
katta ahamiyatga ega. Xotira, o'quvchilarning o'rgangan bilimlarni
saqlash, yodlash va ulardan foydalanishda rol o'ynaydi. Diqqat esa
o'quvchilarning fikrlash, muammolarni yechish, va maqsadga erishishda
muhimdir.
O'quvchilarning xotira va diqqat tushunchalarini rivojlantirish uchun
o'qituvchilar, amaliyotchi metodlar va o'yinlar bilan ishlash, tarixiy
hikoyalar va qissalar aytish, o'quv darslarini qiziqarli va interaktiv
tarzda tashkil etish kabi usullardan foydalanish mumkin.
Kichik maktab
o'quvchilarida xotira va
diqqat rivijlanishining
o'zgarishi
Kichik maktab o'quvchilarida
xotira va diqqat rivijlanishining
o'zgarishi, o'quvchilarning
o'rganish jarayonida xotira va
diqqatning o'zlashtirish va
rivojlanishining o'zgarishlarini
anglatadi.
Kichik maktab o'quvchilarida xotira va diqqat
rivijlanishining o'zgarishi o'quv jarayonining
intensivligi va o'quvchilarning muhit va
sharoitlariga bog'liq bo'lishi mumkin. Zamonaviy
texnologiyalar, internet va mobil qurilmalar kabi
faktorlar o'quvchilarning xotira va diqqat
tushunchalarini o'zgartirishga olib kelishi mumkin.
Bu, o'quvchilarning diqqatini davom ettirish uchun
o'yinlar, interaktiv darslar, vizuallar va multimedia
vositalardan keng foydalanishni talab qilishi bilan
bog'liq bo'lishi mumkin.
Kichik maktab
o'quvchilarida xotira va
diqqat rivijlanishini
rag'batlantirish usullari
It's excellent for capturing audiences beyond a
one-time event.
OUR THIRD GOAL
OUR FIRST GOAL
Tarixiy hikoyalar va qissalar: O'quvchilarga tarixiy
hikoyalar va qissalar aytish, ularning xotira va
diqqatni oshirishga qiziqish uyandirishi mumkin.
Qayta o'qish va darslarni tiklash: Darslarni interaktiv
va qiziqarli tarzda tashkil etish, qo'llanmalarni ko'rib
chiqish, sinflarni amaliyotga asoslangan qilish,
o'quvchilarni qayta o'qishga rag'batlantirishi mumkin.
Xalq qahramonlari va mustaqillikka oid tadbirlar:
O'quvchilarga xalq qahramonlarining hayotiy
hikoyalarini yoki mustaqillikka oid tadbirlarni taqdim
etish, ularning diqqatini oshirishi va xotirani
rivojlantirishi mumkin.
Kichik maktab o'quvchilarida xotira va diqqat rivijlanishini
rag'batlantirish uchun bir nechta usullar mavjud.
1.
2.
3.
Xulosa
Umuman olganda, kichik maktab o'quvchilarida xotira va diqqatni
rag'batlantirish usullari, o'quvchilarning o'zlashtirish va o'rganish jarayonida
muhim vazifalarni bajarishga yordam beradi. Bu usullar o'quvchilarning xotira
va diqqatini oshirib, ularga o'zlarini rivojlantirish va o'quv jarayonida faol
qilishlari uchun motivatsiya beradi.
| 