|
Kimyo mavzu: Kimyo fanini o’qitishda kompetensiyaviy yondashuv
|
Sana | 27.12.2022 | Hajmi | 0.62 Mb. | | #37210 |
Bog'liq Ergasheva D 6-mavzu.Флаг Республики Узбекистан, kimyo-o-qituvchisi-kasbiy-kompetentligini-shakllantirishda-modulli-o-qitishning-ahamiyati, Документ Microsoft Word, Dasturlash II topshiriq, 5-Маъруза, New DOCX Document, E Conf.105 137 CRP.137 14 Romanization System ENGLISH, 3-amaliy mashg`ulot, Amaliyi topshiriq-3, мустаыил иш №3,4, New DOC Document (4), hujjatlarni qayta ishlash texnologiyalari va matn muharriri, Tarmoq xavfsizligi fanidan mustaqil ish mavzulari (3), Axborot xavfsizligi protokollari-fayllar.org KIMYO
Samarqand Davlat Unversiteti Kimyo fakulteti II kurs magistiranti Ergasheva Dilso’zning Maxsus fanlarni o’qitish fanidan tayyorlagan MUSTAQIL ISHI
Reja
Kompetensiya
Bilim, ko’nikma, malakalarni hayotda qo’llay olish
Hozirda barcha fan o’qituvchilaridan kompetensiyaviy yondashuv asosida bilim berish talab etilmoqda. Yoshlarning qay darajada mukammal bilimga ega bo’lishi biz ustozlarning faoliyatiga bevosita bog’liq. Kimyo faniga o’quvchining qiziqishini orttirish kelajakda yurtimizda yetuk mutaxassislarning yetishib chiqishi va ilm-fan, texnikaning yuksalishi uchun asos bo’la oladi. Hozirgi kunda ta’lim jarayonida interaktiv metodlar, innovatsion texnologiyalar, pedagogic va axborot texnologiyalarini o’quv jarayonida qo’llashga bo’lgan qiziqish e’tibor kundan –kunga kuchayib bormoqda
Amaldagi, ya`ni kompetentsiyaviy yondashuvga asoslangan davlat ta`lim standarti tarkibidan: - -o`quv fanining maqsad va vazifalari; -umumtahlim fanlarini o`rganishning mazmuni; -tayanch va fanga oid kompetentsiyalar; -umumiy o`rta va o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi muassasalari bitiruvchilariga nisbatan qo`yiladigan malaka talbalari; -tayanch o`quvreja; -o`quv dasturlari joy oldi.
Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim o‘quvchilarda mustaqillik, faol fuqorolik pozitsiyasiga ega bo‘lish, tashabbuskorlik, mediaresurslar va axborot kommunikatsiya texnologiyalaridan o‘z faoliyatida oqilona foydalana olish, ongli ravishda kasb-hunar tanlash, sog‘lom raqobat hamda umummadaniy ko’nikmalarini shakllantiradi
Kompetentsiyaviy yondashuvga asoslangan DTS va o`quv dasturlari loyihasi uch yil davomida respublikamizning 70 ta ta`lim muassasalarida va vazirlik tasarrufidagi 6 ta ixtisoslashtirilgan davlat umumta`lim maktabida tajriba-sinovdan o`tkazilib, takomillashtirildi
Kompetensiyalar 2 turga bo’linadi:
Tayanch kompetensiya
Fanga oid kompetensiya
Hozirgi kunda ta’lim jarayonida interaktiv metodlar, innovatsion texnologiyalar, pedagogic va axborot texnologiyalarini o’quv jarayonida qo’llashga bo’lgan qiziqish e’tibor kundan-kunga kuchayib bormoqda. Bunday bo’lishining sabablaridan biri shu vaqtgacha an’anaviy ta’limda o’quvchilarni faqat tayyor bilimga o’rgatilganidir. Zamonaviy texnologiyalar esa ularni egallayotgan bilimlarni o’zlari qidirib topishlariga, mustaqil o’rganib tahlil qilishlarini o’rgatadi.
Foydalanilgan adabiyotlar
1.N.N Azizjonova. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Tosh.2006
2.Y.G. Yuldoshev, S.A. Usmonov Pedagogik texnologiya asoslari Tosh.2004
3.Maxsus fanlarni o’qitish majmuasi
|
| |