|
“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALARBog'liq 63ed0704130b8 19 respublika ilmiy onlayn 10-TA шахриёр диссертация, МАЖМУА 2022-23, 1-qoldirilgan dars maruza, Лабаротория № 2, togri javoblar, Erkinov Muhammadali, fizika 2 mavzu 10, KATTA ASHULA VA UNING IJROCHILIK ANANALARI, Sobirjon KURS ISHI, 3-topshiriq, IQTISODIYOTDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALAR VA TIZIMLAR“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALAR,
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 19-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE
KONFERENSIYASI
www
.
bestpublishing.
org
175
0 raqamini natural son emasligini yodda tutish kerak. Natural sonlami o‗ngdan 3 talab
guruhga bo'lib o'qish mumkin. Bu guruh sinf deyiladi. Biz birlar, minglar, millionlar va
milliardlar, ya‘ni birinchi to'rtta sonlar sinfidan foydalanib, matematikani o‗rganamiz.
26 902 718 586 sonini o'qish uchun chapdan o‗ngga navbat bilan har bir sinf sonini
aytish va unga nomini qo‗shish kerak, ya‘ni «26 milliard 902 million 718 ming 586».
Arifmetika qadimgi Sharq mamlakatlari Vavilon, Xitoy, Hindiston, Misrda vujudga
keldi. Bu mamlakatlarda to‗plangan matematik bilimlar qadimgi Gretsiyada rivojlantirildi
va davom ettirildi. Arifmetikaning rivojlanishiga asr o‗rtalarida Hind, Arab dunyosi
mamlakatlari va 0‗rta Osiyo matematiklari, XVIII asr- dan boshlab esa yevropalik olimlar
katta hissa qo‗shdilar.
Natural butun sonlar to'plamini tuzishda uch xil yondashuv bor:
1) to‗plamlar nazariyasi asosida;
2) aksiomatik usul asosida;
3) miqdorlarni o'lchash asosida.
XIX asrda G. Kantor tomonidan to‗plamlar nazariyasi yaratilgandan so‗ng, bu
nazariya asosida natural sonlar nazariyasi yaratildi. Bu nazariya asosida chekli to‗plam va
o‗zaro bir qiymatli moslik tushunchalari yotadi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1.Bikbayeva N. U., Sidelnikova R. I., Adambekova G. A. Bosh- lang‗ich sinflarda
matematika o'qitish metodikasi. 0‗rta maktab boshlang‗ich sinf o‗qituvchilari uchun
metodik qo'llanma. — T.: «0‗qituvchi», 1996.
“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALAR,
|
| |
