|
«kzt va dt» fanidan ishchi dastur bajarilishining kalendar tematik rejasi
|
| bet | 5/5 | | Sana | 28.02.2023 | | Hajmi | 107.34 Kb. | | #43807 |
Bog'liq Axborot texnologiyalari ishchi dastur 4-AMALIY, 2-лекция (2), 2,3,4,7,5 sinf matematikadan testlar(@Elektron kitoblar N1), Полупроводник lab-praktikum1, 2021 Тулиновская конференция 239-141 бетлар, ВИДЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗАВАНИЯ, dmografiya, kurs ishi (2), Turizm firmasining sayt tahlili, 4-amaliy mashg’ulot. Mavzu O’qitishning interaktiv strategiyasi, 1.2. C dasturlash tilining asosiy tushunchalari (2), 1-mavzu, nozova ozoda, beyjik01, Individ, shaxs va individuallik15-haftasi
Jami
|
0-20 ball
|
0-10 ball
|
0-10 ball
|
*Har bir Amaliy mashg‘ulotida berilgan topshiriqlarning bajarilish sifatiga qarab 0-1,25 ballgacha bo‘lgan oraliqda baholab boriladi, to‘plangan ballar JNni topshirishning so‘nggi muddati (dedlayn) da jamlab, tizimga kiritiladi.
Bajarilmagan amaliy mashg‘ulotlar uchun talabаga ball berilmaydi.
Talabalarning ON dan to‘playdigan ballarining namunaviy mezonlari
№
|
Ko‘rsatkichlar
|
ON ballari va topshirish muddati
|
Umumiy ball
|
1-ON
1-8 mustaqil ta`lim topshiriqlari bo‘yicha
|
1-ON topshirishning so‘nggi muddati (dedlayn) haftasi
|
2-ON
9-15 mustaqil ta`lim topshiriqlari bo‘yicha
|
2-ON topshirishning so‘nggi muddati (dedlayn) haftasi
|
1
|
Mustaqil ta’lim mavzulari bo‘yicha berilgan topshiriqlar uchun
|
30 ball
|
0-16
|
O‘quv semestrining
8-haftasi
|
0-14
|
O‘quv semestrining 15-haftasi
|
Jami
|
0-30 ball
|
0-16 ball
|
0-14 ball
|
* Har bir Mustaqil ta’lim mavzulari bo‘yicha berilgan topshiriqlarning bajarilish sifatiga qarab 0-2 ballgacha bo‘lgan oraliqda baholab boriladi, to‘plangan ballar ONni topshirishning so‘nggi muddati (dedlayn) da jamlab, tizimga kiritiladi.
Bajarilmagan Mustaqil ta’lim mavzulari uchun talabаga ball berilmaydi.
Talabalar YaN dan to‘playdigan ballarining namunaviy mezonlari
№
|
Ko‘rsatkichlar
|
YaN ballari
|
Maksimal ball
|
Saralash ball
|
1
|
Fan bo‘yicha Yakuniy nazorat ishi savollari ma’ruza mashg‘ulotlari va mustaqil ta’lim mavzulari asosida 40/60 yoki 50/50 nisbatda tuziladi.
|
50
|
30
|
-yozma ish yoki og‘zaki variantda har bitta savol uchun
|
10 (10х5)
|
30
|
-test variantida har bitta test topshirig‘i uchun
|
1 (1х50)
|
30
|
Jami
|
50
|
Yakuniy nazorat. Talaba 5 ta savolga yozma yoki 50 ta test savoliga javob berishi lozim.
- har bir yozma savolga 10 ball ajratiladi.
- agar savol mohiyati to‘la ochilgan bo‘lib, mavzu bo‘yicha talaba ijodiy yondoshib, tanqidiy nuqtai nazari bayon qilingan bo‘lsa 10-9 ball.
- savolning mohiyati ochilgan, asosiy faktlar bayon qilingan bo‘lsa 8-7 ball.
- savolga javob berilgan, lekin ayrim kamchiliklari bor bo‘lsa 6-5 ball.
- berilgan savolga javoblar juda sayoz va kamchiliklar ko‘p bo‘lsa 4-1 ball beriladi.
- Savollarga javob berilmagan taqdirda – 0 ball qo‘yiladi.
- 50 ta test savolining har bir to‘g‘ri javobiga 1 ball beriladi.
Asosiy adabiyotlar
S.S.G‘ulomov va boshqalar. Axborot tizimlari va texnologiyalari. Darslik. Toshkent, “Sharq”, 2000-y.
S.Tursunov, I.Nazarov. Ta`limda axborot texnologiyalari. Darslik. Toshkent: “Adabiyot uchqunlari”, 2019, 1-tom, 262 b.
M.Mamarajabov, S.Tursunov. Kompyuter grafikasi va Web-dizayn. Darslik. T.: Toshkent: “Innovatsiya-Ziyo”, 2021.
M.Aripov, M.Fayziyeva, S.Dottayev. Web texnologiyalar. O‘quv qo‘llanma. T.: “Faylasuflar jamiyati”, 2013 y. 204 b.
T.Rixsiboyev, X.Rixsiboyeva, S.Tursunov. Kompyuter grafikasi. Darslik. T.: “Tafakkur qanoti”, 2018 y. 304 b.
Qo‘shimcha adabiyotlar
Ro’zimov S. K., Kompyuter savodxonligi. O’quv qo’llanma. Toshketn, “Noshir”, 2011-yil, 367 b.
МаксимовН.В. Современные информационные технологии: учеб. Пособие / Н.В. Максимов, Т.Л.Партыко, И.И.Попов. — М: ФОРУМ, 2008. – 512 с
Axborot manbaalari
www.ziyonet.uz – O‘zbekiston Respublikasi ta’lim portali.
http://elearning.zn.uz/2015/03/24/erkin-va-ochiq-kodli-lms-tizimlar-tahlili/
|
| |
