|
IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
|
| bet | 5/6 | | Sana | 16.12.2023 | | Hajmi | 37.99 Kb. | | #120795 |
Bog'liq axb xavf asoslari (2-kurs Kompyuter ilimlari) (1) 632685, AHOLINING ISH BILAN BANDLIGI VA ISHSIZLIK mundarijalik, Bozor iqtisodiyotiga o`tishning milliy modellari, Ижтимоий, 3.2. Биоинформатика самый последн вариант2, 1 amaliy ish, Asadbek Muxtorov taqriz, 1, bayonnoma 4-maktab 2022, betlik 2022, big data MT, 2-mavzu 11, big-data-shpar-конвертирован, Termopara , Akbarova STILISTIKA.IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
Axborot xavfsizligi va axborotni muhofaza qilish tushunchalari
Himoyalangan axborotga tahdidlar va himoya obyektlarini toifalash
Axborot xavfsizligi bo‘yicha normativ huquqiy hujjatlar
Texnik himoya obyektlari va himoya vositalari
Axborotning chiqib ketish texnik kanallari tasnifi
Ma’lumotlarni tutib olish vositalari
Kriptografiya va uning asosiy tushunchalari
Axborotlarni kriptografik himoyalash usullari
Shifrlovchi dasturlar va ularning imkoniyatlari
Axborotni muhofaza qilishning asosiy va yordamchi apparat-dasturiy vositalari
Kompyuter tizimlaridan foydalanish huquqini cheklash
Zararlantiruvchi dasturiy ta’minot
Axborotni muhofaza qilishning davlat tizimi
Axborot muhofaza qilish sohasida litsenziyalash va sertifikatsiyalash
Xorijiy mamlakatlarda axborotni muhofaza qilish tizimi
3.
|
V. Fan o’qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)
Fanni o‘zlashtirish natijasida talaba:
• O’quv fani bo’yicha aniq bilim va tasavvurga ega bo’lgan, mustaqil ijodiy fikrlay oladigan, bilimlarni amaliyotga qo’llay oladigan boʻlishi;
• bakalavriatning mos yo’nalishi bo’yicha raqobatbardosh umumkasbiy tayyorgarlikka ega bo’lishi;
• Axborot xavfsizligi asoslari fanini oʻrganish natijasida talabalar nazariy bilimlarni puxta o'zlashtiradi, mavzularning mohiyatini tushunib amaliy masalalarni yechishda nazariy ma’lumotlarini tadbiq eta bilishlari lozim;
• Axborot xavfsizligi asoslari fanidan amaliy mashg’ulotlar bajarish, uni turlarga ajrata bilish, yechish usulini tanlay bilish, xavfsizlikni ta’minlash, tahdidlarni tahlil qila bilish malakalariga ega bo`lishi kerak.
|
|
|
| |
