• O’quv mashg’ulotining maqsadi
  • O’quv faoliyati natijalari
  • Ta’lim metodi Ma’ruza, blits-so’rov, tushuntirish, suhbat, Ta’labalarning o’quv faoliyatini tashkil ettish shakli
  • “Kommunikativ malakalar va ta’sir etish” mavzusidagi ma’lumotli
  • Ma’ruzaga ajratilgan vaqt




    Download 418.9 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet1/5
    Sana06.11.2022
    Hajmi418.9 Kb.
    #29217
      1   2   3   4   5
    Bog'liq
    4aouLxYxNuuVApyO5uymXDuR5l4wDvxrGkrCXPHB
    1, 6-modul. Buralish deformatsiyasi, article for Sukhrob, 1-amaliy ish Risklarni baholash usullari Ishdan maqsad, MSM, rivojlanishi, 1-topshiriq 511-512-531-532-533, 28-03 03-16, 5 20 guruh talabasi Toshpolotov shahzod optoelektronika fanidan (1), 4-amaliy Abduqahorov R. Taqsimlangan, 41uHnjgpJSayA50P8nEHxTVvPwPTV8x8QTy4OkzW, genomika REFARAT, ingliz tili 2, 9


    3.5.4. “Kommunikativ malakalar va ta’sir etish” mavzusidagi ma’lumotli 
    ma’ruza ta’lim texnologiyasi modeli
     
     
     
     
     
    Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 s Talabalar soni – 60 ta 
    O’quv mashg’ulotining shakli 
    Ma’lumotli ma’ruza 
    Mashg’ulotning rejasi 
    1. 
    O’qituvchining kommunikativ malakasi. 
    2. 
    O’qituvchining kommunikativ ta’sir etish 
    usullari.
    3. 
    O’qituvchining kommunikativ qobiliyatini 
    rivojlantirish yo’llari. 
    O’quv mashg’ulotining maqsadi Talabalarda 
    kommunikativ 
    ko’nikmalar 
    haqidagi bilimlarni tarkib toptirish.
    Pedagogik vazifalar: 
    - o’qituvchining kommunikativ 
    malakasini tavsiflash; 
    - o’qituvchining kommunikativ
    ta’sir etish usullarini bayon etish
    - o’qituvchining kommunikativ 
    qobiliyatini 
    shakllantirish 
    yo’llariga izoh berish. 
    O’quv faoliyati natijalari: 
    - o’qituvchining kommunikativ ta’sir 
    ko’rsatish usullari o’rganadilar; 
    - o’qituvchining kommunikativ ta’sir etish 
    usullarini farqlaydilar; 
    - o’qituvchining kommunikativ qobiliyatni 
    shakllantirish yo’llarini o’zlashtiradilar. 
    Ta’lim metodi 
    Ma’ruza, blits-so’rov, tushuntirish, suhbat,
    Ta’labalarning o’quv faoliyatini 
    tashkil ettish shakli 
    Ommaviy, individual 
    Didaktik vositalar 
    Ma’ruza matni, slayd-prezentatsiya 
    Ta’limni tashkil etish sharoiti 
    Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan 
    xona 
    Nazorat
    O’z-o’zini nazorat qilish, refleksiya 


    “Kommunikativ malakalar va ta’sir etish” mavzusidagi ma’lumotli 

    Download 418.9 Kb.
      1   2   3   4   5




    Download 418.9 Kb.
    Pdf ko'rish