• Vaqt 240 soat Ta`lim oluvchilar soni 28-30 nafar
  • O`qitish natijasi
  • O`quv faoliyati natijalari
  • Amaliyot rahbari: __________ __________________________________ O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi
  • 1-bosqich. O`quv mashg`ulotiga kirish (10 daq)
  • 2-bosqich Asosiy (205 daq)
  • 3-bosqich Yakuniy (30 daq)
  • Mavzu 4: Ishchilar mehnatini taqdirlash va ishni tashkil qilishda yo’lni kesish mashina operatori




    Download 17.53 Kb.
    Sana08.10.2022
    Hajmi17.53 Kb.
    #26919
    Bog'liq
    Mavzu 4
    11, Python dasturlash tili, 3-dars. Murojaatdan foydalanib amal bajarishda nusxalashning afz-fayllar.org

    Mavzu 4: Ishchilar mehnatini taqdirlash va ishni tashkil qilishda yo’lni kesish mashina operatori.
    O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

    Vaqt 240 soat

    Ta`lim oluvchilar soni 28-30 nafar

    O`quv mashg`ulotining shakli va turi

    Amaliy: o`quv amaliyoti

    O`quv mashg`uloti rejasi ./tuzilishi






    1. Ishchilar mehnatini taqdirlash



    2. Ishni tashkil qilishda yo’lni kesish mashina operatori



    O`quv mashg`ulot maqsadi: O`quv amaliyot mashg`uloti bo`yicha amaliy bilimlari to`g`risida ma`lumot berish va ularda mavzuni mustahkamlash, ko`nikma va malakasini shakllantirish

    O`qitish natijasi

    Ushbu mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchida shakllanadigan bilim,ko`nikma yoki kompetensiya.



    Pedogogik vazifalar:
    1.O`quv amaliyot mashg`uloti bilan tanishtirish.
    2. O`quv amaliyot mashg`ulotini tushuntirish.
    3. O`quv amaliyot mashg`ulotini amaliy ko`rsatish.
    4.O`quvchilarga amaliy yuriqnomani berish.
    5. O`quv amaliyot mashg`ulotini amaliy yoritib berish.
    6.O`tilgan mavzuda yo`l qo`yilgan xatolarni ko`rsatish.



    O`quv faoliyati natijalari:
    1. O`tilgan o`quv amaliyot mashg`uloti aytib berish.
    2. O`quv amaliyot mashg`ulotini gapirib beradi.
    3. O`quv amaliyot mashg`ulotini amaliy ko`rsatib beradi.
    4.O`quvchilar amaliy yuriqnoma asosida bajaradi.
    5. O`quv amaliyot mashg`ulotini mustaqil amaliy bajarib beradi.
    6.O`tilgan mavzuda yo`l qo`yilgan xatolarni ustida ishlaydilar.

    O`qitish usullari.

    Tushuntirish,ko`rsatish,yo`riqnoma berish, amaliy ko`rsatish va boshqalar.


    Amaliyot rahbari: __________ __________________________________

    O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi

    Faoliyat
    bosqichlari va vaqti

    Faoliyatning mazmuni

    O’qituvchining

    O’quvchilar

    1-bosqich. O`quv mashg`ulotiga kirish (10 daq)

    Tashkiliy qism.
    1.Ta`lim oluvchilarning davomatini tekshirish.
    2.Ta`lim oluvchilarning mashg`ulotga tayyorgarligini nazorat qilish..
    3.Amaliy mashg`ilot nomi, rejasi, vaqsadi va kutilayotgan natijalar bilan tanishtirish.
    4.amaliy mashg`ilotning baholash mezonlari bilan tanishtirish.
    5.Xavsizliktexnikasi qoydalariga amal qilishni eslatish

    Mashg’ulotga tayyorlanadilar.
    Amaliyotda xavsizlik texnikasi, sanitariya va gigina talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyim kiyadi.
    Tinglaydilar.

    2-bosqich
    Asosiy (205 daq)

    Kirish yuriqnomasi.(______daq)O`quvchilar bilimini faollashtirish:
    1.Tezkor-so`rov, savol-javob,aqliy xujum orqali bilimlarini faollashtirish.
    2.O`quv amaliyoti mavzusi bo`yicha umumiy ma`lumot beriladi, ish jarayoni tushuntiriladi.
    Joriy yuriqnoma (____daq).Yangi o`quv materiyali bo`yicha amaliy mashq bajarish.
    3.Ta`lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlash amaliy ish yuzasidan yuriqnomali texnologik xarita hamda mustaqil ish bajarish uchun hom-ashyo tarqatiladi va ko`rsatma beriladi.
    4.Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli aylanish vaqtida nazorat qilinadi va ish jarayoni o`quvchilar tamonidan qo`yilgan xatolarni ko`rsatadi.
    Yakuniy yo`riqnoma (___daq):
    5.Mashg`ulot tugagandan so`ng ish joylarini talab darajasiga keltiriladi. Tayyorlangan mahsulotni qabul qilinadi.

    Savollarga javob berish.Tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar.
    O`quvchilar o`z ish joylariga turadilar, mashg`ulot rahbari ko`rsatmalar va yuo`riqli texnologik xaritaga rioya qilgan holda bajaradilar.
    Xatolarini to`g`rilaydilar.
    Foydalangan jihozlarini mashg`ulot rahbariga topshiradilar.
    Ish joyini tozalaydilar.

    3-bosqich Yakuniy
    (30 daq)

    Yakunlash :
    1.O`quvchilarni amaliy mashg`ulot bo`yicha baholarini e`lon qilish.
    2.Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarini ahamiyati va muhimligiga o`quvchilarni e`tiborini qaratish.
    3.Uyga vazifa beriladi.

    Tinglaydilar .
    Topshiriqlarni
    yozib oladilar

    Download 17.53 Kb.




    Download 17.53 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Mavzu 4: Ishchilar mehnatini taqdirlash va ishni tashkil qilishda yo’lni kesish mashina operatori

    Download 17.53 Kb.