O’quv jarayonini rejalashtirishda o’qituvchi quyidagi asosiy didaktik vazifalarni hal qiladi. Bular quyidagicha

1 2 3

O’quv jarayonini rejalashtirishda o’qituvchi quyidagi asosiy didaktik vazifalarni hal qiladi. Bular quyidagicha :

O’quv jarayonini moddiy jihatdan o’z vaqtida ta’minlash imkoni yaratiladi, Xususan: ustaxonalarni turli materiallar va asboblar bilan ta’minlash muddatlari oldindan ma’lum bo’ladi
Mehnat mashg’ulotlarining mazmuni bilan boshqa o’quv fanlarining mazmini orasidagi bog’lanish yoritiladi
Turli ustaxonalarning o’zaro muvofiq ish olib brishiga erishiladi
Ustaxonalardagi mashg’ulotlar jarayonida o’quvchilarning ishlarini vaqt bo’yicha moslashtirish juda muhim bo’lib moddiy ta’minot bazasidan samarali foydalanish
Chorak yarimyillik va yillik yakunlarini chiqarishda o’qituvchi uchun o’quv rejasining bajarilishini nazorat qilishni osonlashtiradi
Mehnat ta’limini va kasbga yo’llashni rejalashtirish har bir o’quvchining ta’lim rejasi va dasturini bajarishini, mehnat bo’yicha o’quv materiali mazmuniga to’liq javob beradigan ta’lim ishlab chiqarish obyektlarini to’g’ri tanlashni, mehnat ta’limi va kasb tanlashga yo’llash fanlariga oid mashg’ulotlarni, mehnatni ilmiy asosda tashkil etish talablariga muvofiq ravishda samarali yo’lga qo’yishni ta’milashi kerak.

TAQVIMIY MAVZULI REJANI TUZISH

O’quv rejasi va o’quv dasturi asosida har bir maktab o’qituvchisi tomonidan mahalliy shart – sharoitlarni hisobga olgan holda taqvimiy mavzuli reja ishlab chiqiladi va maktab metodik birlashmasi pedagogik kengashi muhokamasi orqali maktab direktori tomonidan tasdiqlanadi.
Taqvimiy mavzuli rejaning har bir bo’limi qanday mavzularga ajratilib ular qanday ketma – ketlikda necha soatdan va o’quv yilining qaysi qismlarida o’qitilishi belgilab olinadi. Bu mavzular o’qitishning qaysi shakl, metodi yordamida o’rgatilishi har bir mavzuni o’qitishda qaysi ishni bajarish, buning uchun qanday asbob – uskunalar, xomashyo, texnik – texnologik hujjatlar zarurligi, shuningdek, o’qitishning texnikaviy vositalari, adabiyot va metodik qo’llanmalarning qaysilari zarur bo’lishini oldindan ko’rsatuvchi hujjat bo’lib har bir sinf uchun yarim yoki bir yilga mo’ljallab tuziladi.

1 2 3