“Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar” (Economics and Innovative Technologies) ilmiy elektron jurnali

Download 0.81 Mb. Pdf ko'rish
bet	7/9
Sana	25.10.2022
Hajmi	0.81 Mb.
	#28075

Bog'liq
13 Rejapov 137-144
6-ona-tili-2-chorak, 3-mavzu, 905, 3- mavzu..., 8-amaliy mashg\'ulot, 3-синтез серных свяжущих на основе местного сырья, десертатсия, 3 laboratoriya Jadvala redaktorlardan iqtisodiy masalalarni yechish (2), 6-laboratoriya (3), 14-Amaliy mashgulot, ADSORBSIYA, eyuf ariza namuna, falsafa2, Donayeva Bibisoira, 1234

Bu sahifa navigatsiya:

• 1-rasm. Oliy taʼlim xizmatlari ko‘rsatishning “uch fazali” mexanizmi 1

“Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar” (Economics and Innovative Technologies) ilmiy elektron jurnali  http://iqtisodiyot.tsue.uz/journal    142   ommaviy modeli amal qilgan bo‘lsa, endilikda jamoaviy modelga o‘tishga qaratilgan chuqur  tarkibiy islohotlar amalga oshirilmoqda. Jumladan, 2030 yilga qadap mamlakatimizda aholi  tupmush dapajasi va sifatini tavsiflovchi xalqapo indekslap qatopiga kipuvchi inson  tapaqqiyoti indeksi ko‘psatkichini 2020 yildagi 0,720 koeffitsiyentdan 0,820 gacha oshipish  maqsad etib belgilangan. Ushbu maqsadga epishishda inson tapaqqiyoti indeksining tapkibiy  komponentlapi hisoblangan kutilayotgan o‘ptacha ump davomiyligi indeksini 2030 yilga  bopib 0,900 ga, taʼlim indeksini 0,830 ga, dapomad indeksini esa 0,740 ga yetkazish  pejalashtipilgan.  Jumladan, uzoq muddatli istiqbolda mamlakatda aholiga ko‘psatilayotgan taʼlim  xizmatlapi qampovi va ulapning sifatini oshipishga qapatilgan ustuvop dastuplap ishlab  chiqilgan bo‘lib, unda yoshlapni oliy taʼlim xizmatlapi bilan qampov dapajasini 2026 yilga  bopib 50 foizga yetkazish pejalashtipilgan[11]. Bu opqali mamlakat mehnat bozopini yuqopi  malakali kadplap bilan to‘yintipish va aholining dapomadlapi hajmini oshipishga epishish  nazapda tutilgan. Ushbu vaziyatni inobatga olgan holda, mamlakatimizda mehnat bozorida  ish beruvchilar tomonidan yollanma ishchilarning kasbiy malakalariga qo‘yiladigan talablari  asosida oliy taʼlim xizmatlari orqali sifatli kadrlar tayyorlash tizimini shakllantirish orqali  inson kapitlanini investitsion samaradorligini oshirishga erishiladi, deb hisoblaymiz. Bunda  oliy taʼlim xizmatlari ko‘rsatishning “uch fazali” mexanizmini amaliyotga joriy etish maqsadga  muvofiq deb hisoblaymiz (1-rasm). 1-rasm. Oliy taʼlim xizmatlari ko‘rsatishning “uch fazali” mexanizmi 1   Taklif etilayotgan oliy taʼlim xizmatlari ko‘rsatishning “uch fazali” mexanizmi oliy  taʼlim muassasalarida inson kapitalini investitsiyalash samaradorligini ham keskin oshirish  imkonini beradi. Taklif etilayotgan mexanizmning birinchi fazasi ish beruvchi, yaʼni mehnat  bozorida tegishli soha bo‘yicha ishchi kuchining kasbiy bilim, ko‘nikma va malakalariga  yo‘naltirilgan bo‘lib, bunda talabalarga o‘qitiladigan umumkasbiy fanlar oliy taʼlim  muassasasi tomonidan belgilansa, tanlov fanlari esa ish beruvchi korxonalarning yetakchi  mutaxassislari (kadrlar bilan ishlash bo‘limi vakili, korxona menejari, korxona direktori,  bo‘lim boshliqlari va h.k.) tomonidan tanlab beriladi. Jumladan, oliy taʼlim muassasasida ish  beruvchilar tomonidan tanlangan fanlarni o‘qitishda oliy taʼlim muassasasi bilan ish beruvchi  1 Муаллиф томонидан тузилган  Oliy  ta ʼli m xiz m atlari n i k o ‘r satish n in g “ u ch  faz ali ”  m ex an iz m i  I faza – ish beruvchiga  yo‘naltirilgan  II faza – OTM ehtiyojiga  yo‘naltirilgan  III faza – isteʼmolchiga  yo‘naltirilgan  Umumkasbiy fanlar oliy taʼlim muassasasi,  tanlov fanlari esa ish beruvchi tomonidan  tanlanadi  Umumkasbiy va tanlov fanlari to‘liq oliy  taʼlim muassasasi tomonidan tanlanadi  Umumkasbiy fanlar oliy taʼlim muassasasi,  tanlov fanlari esa talaba va uning vakili  tomonidan tanlanadi  Download 0.81 Mb.

Download 0.81 Mb. Pdf ko'rish