• Maqsadga yo‘nalganlik
  • Mustaqillik.
  • Obyektivlik.
  • Bu metodlardan ayrimlarini ko‘rib chiqamiz




    Download 100 Kb.
    bet4/10
    Sana24.03.2024
    Hajmi100 Kb.
    #175926
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
    Bog'liq
    Munavvar Akbarova Referat
    24, nisbiylik nazariyasi, olmosh 55, Kondiloma virusini davolashda kriyogen terapiya., 61a1f7e08f48b5.27930590, Elastiklik kuchlari, 2021 методикалык, Marketing 2015, Mexanika MQ fanidan Tajriba ishlari, 3- sinf nazorat ishlari o\'qituvchiga, Zoologiya 7 sinf mavzulashtirilgan, 600 machine learning project , waqit ham maydan, Biznesni tashkil etish ishchi dasturi, assa
    Bu metodlardan ayrimlarini ko‘rib chiqamiz.
    Kuzatish — psixik xususiyatlarni uzoq vaqt davomida, rejali, biror maqsad asosida o‘rganish. Kuzatish — universal metod bo‘lib, turli vaziyatlarda ishlatiladi. Ilmiy kuzatish hayotiy (ilmiy bo‘lmagan) kuzatishdan tubdan farq qiladi. Hayotiy kuzatish – kundalik hayotda, rejasiz amalga oshirilib, turli tasodiflarga bog‘liq bo‘ladi. Kuzatish ilmiy bo‘lishi shu bilan bir qatorda psixologik-pedagogik kuzatish bo‘lishi uchun bir qancha talablarga amal qilishi lozim:

    1. Maqsadga yo‘nalganlik. Umuman bolani emas, balki uning shaxsiy sifatlari qonkret namoyon bo‘lishini turli vaziyatlarda va faoliyatning har xil turlarida – o‘yin, o‘qish, mehnat, muloqot jarayonida kuzatish.

    2. Reja. Kuzatishni boshlashdan oldin muayyan vazifalar belgilanishi (nimani kuzatish), reja tuzilishi (vaqti va vositalari), ko‘rsatkichlari aniqlab olishi (nimani qayd etish), bo‘lishi mumkin bo‘lgan xatolar va ularni oldini olish yo‘llari, taxmin qilinayotgan natijalarni o‘ylab olishi lozim. Bunda kuzatilayotgan xususiyat aniq belgilanishi lozim (ular ko‘p bo‘lmasligi zarur). Kuzatishdan maqsad xulq-atvordagi topilgan kamchiliklarni to‘g‘irlash yo‘llarini ishlab chiqish bo‘lmog‘i lozim.

    3. Mustaqillik. Kuzatish yo‘l-yo‘lakay qilinishi lozim bo‘lgan emas, balki mustaqil ravishda o‘tkazilishi kerak bo‘lgan vazifa bo‘lmog‘i lozim.

    4.Tabiiylik. Psixologik-pedagogik kuzatish bolalar uchun tabiiy sharoitlarda o‘tkazilishi lozim. U o‘qituvchining ishtirokisiz o‘tkazilishi zarurki, bola kuzatilayotganini sezmasin.

    1. Tizimlilik. Kuzatish o‘qituvchining xohishi bilan emas, balki doimiy reja asosida, tizimli ravishda yoki rejalashtirilgan ma’lum oraliqdan so‘ng o‘tkazilishi zarur.

    2. Obyektivlik. Kuzatish jarayonida o‘z taxminlarini emas, obyektiv fakt, harakat, bolalar xulq-atvorining obyektiv xususiyatlarini qayd etish va shu asosda xulosa chiqarish lozim.

    3. Qayd etish. Olingan barcha ma’lumotlar ma’lum tizimda qayd etilishi lozim. Olingan natijalar kuzatish jarayonida yoki uni o‘tkazilgandan so‘ng darhol qayd qilishi kerak.


    Download 100 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




    Download 100 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Bu metodlardan ayrimlarini ko‘rib chiqamiz

    Download 100 Kb.