• 1000 ichidagi sonlarni hosil bo‘lishi va o‘qilishi
  • Mom darslik doc




    Download 0.6 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet32/62
    Sana27.02.2023
    Hajmi0.6 Mb.
    #43711
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   62
    Bog'liq
    “Бошланғич синфларда математика
    Buxoro tarixi, Reja Raqamli iqtisodiyotni rivojlantirishda axborot texnalogiya, sayt, AWS elastic beanstalk, Узбекистон республикаси олий ва урта, MARKAZIY VA PERIFERIK ASAB TIZIMI KASALLAIKLARIDA DAVOLOVCHI JISMONIY MASHQLAR, 1. Doimiy aholi soni-jami (1), ERGASH SERTIFIKAT, ОСНОВЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ КОРРУПЦИИ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН, Mavzu relyativistik dinamika elementlari, Relyativistik dinamika elementlari-fayllar.org (1), abu ali alashari sorok khadisov o zhenshchinakh, 1-курс Ишчи информатика, Mmxy brend
    1000 ICHIDA RAQAMLASH ME
    ТODIKASI 
     
    1000 ichida sonlarni raqamlashni o‘rganish natijasida o‘quvchilar quyi-
    dagi bilimlar, malakalar va ko‘nikmalarni egallab olishlari kerak: 
    1. 1000 ichida sonlarning nomlarini bilish, sonlar qatoridagi har bir 
    navbatdagi sonning qanday hosil bo‘lishini, har bir berilgan son bevosita 
    o‘zidan oldin keladigan sondan qancha kattaligini va o‘zidan bevosita keyin 
    keladigan sondan qancha kichikligini tushunishi; 
    2.Har bir sonning sonlar qatoridagi o‘rnini bilishi; 
    3.Raqamlarning o‘rin qiymatini bilgan holda sonlarni o‘qishi va yoza ol-
    ishi; 
    4.Sonlarning xona tarkiblarini bilganlikdan foydalanib, ikkita sonni ularn-
    ing sonlar qatoridagi olgan o‘rinlari bo‘yicha taqqoslay olish 
    5.Sonni uning xona qushiluvchilarining yig‘indisi bilan almashtira olishi; 
    PDF created with pdfFactory Pro trial version 
    www.pdffactory.com


    65 
    6.Sonlarning natural ketma-ketligi va o‘nli tarkibini bilganlik asosida 
    sonlarni qo‘shishi va ayira olishi; 
     1000 ichidagi sonlarni hosil bo‘lishi va o‘qilishi 
     
    1. 1) Alohida turgan cho‘plarni 1 dan 10 gacha sana. 10 ta cho‘p 1 ta 
    o‘ntalik cho‘p bo‘ladi. 
    2) O‘ntalik cho‘plarni sana. 10 ta o‘ntalik cho‘p 1 ta yuztalik cho‘p 
    bo‘ladi. 
    3) Yuztaliklarni ham shunday sanash: 
    1 ta yuztalik - yuz6 ta yuztalik- olti yuz 
    2 ta yuztalik – ikki yuz7 ta yuztalik – etti yuz 
    3 ta yuztalik – uch yuz8 ta yuztalik – sakkiz yuz 
    4 ta yuztalik – to‘rt yuz9 ta yuztalik – to‘qqiz yuz 
    5 ta yuztalik – bez yuz10 ta yuztalik - ming 
    2. 1) Yetmishdan yuzgacha 10 tadan qo‘shib sanash. 
    2) Yuzdan oltmishgacha 10 tadan kamaytirib sanash. 
    3) Sakkiz yuzdan minggacha 100 tadan qo‘shib sanash. 
    4) Mingdan besh yuzgacha 10 tadan kamaytirib sanash. 
    3. 5 m 2 dm * 2 m 5 dm 6 m 7 dm * 7 m 1 dm 
    3 m 2 dm * 8 dm 8 m 2 dm * 6 m 9 dm 
    4. O‘quvchilarning ikki guruhi 42 tup olmaning hosilini yig‘ib olishi kerak 
    edi. Birinchi guruh butun ishning 1/4 qismini bajardi. Ikkinchi guruh necha 
    tup olma hosilini yig‘ib olishi kerak? 
    5. Baliqchi 12 ta laqqa baliq va undan 6 ta ortiq zog‘ora baliq tutdi. U 
    tutgan balig‘ining 1/3 bo‘lagini o‘rtog‘iga berdi. Baliqchi o‘rtog‘iga nechta 
    baliq bergan? 
    6. Mehnat darsi uchun har biri 20 so‘mdan 26 varaq yashil qog‘oz va bir 
    quti plastilin olindi. Olingan hamma narsa uchun 1000 so‘m to‘landi. Bir quti 
    plastilin necha pul turadi? 
    7.
    72 : 2451 : 1727 * 3 – 3980 : 5 + 28 
    91 : 1380 : 164 * 16 - 5832 : 2 + 16 
    78 : 654 : 932 : 2 + 3960 : 3 + 80 
    42 : 368 : 418 * 4 + 1875 : 5 + 18 

    Download 0.6 Mb.
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   62




    Download 0.6 Mb.
    Pdf ko'rish