“Ko‘p xonali sonlar” mavzusida arifmetik amallarni o‘rganish




Download 0.6 Mb.
Pdf ko'rish
bet41/62
Sana27.02.2023
Hajmi0.6 Mb.
#43711
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   62
Bog'liq
“Бошланғич синфларда математика
Buxoro tarixi, Reja Raqamli iqtisodiyotni rivojlantirishda axborot texnalogiya, sayt, AWS elastic beanstalk, Узбекистон республикаси олий ва урта, MARKAZIY VA PERIFERIK ASAB TIZIMI KASALLAIKLARIDA DAVOLOVCHI JISMONIY MASHQLAR, 1. Doimiy aholi soni-jami (1), ERGASH SERTIFIKAT, ОСНОВЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ КОРРУПЦИИ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН, Mavzu relyativistik dinamika elementlari, Relyativistik dinamika elementlari-fayllar.org (1), abu ali alashari sorok khadisov o zhenshchinakh, 1-курс Ишчи информатика, Mmxy brend
“Ko‘p xonali sonlar” mavzusida arifmetik amallarni o‘rganish 
F
оydаlаnilgаn аdаbiyotlаr ro‘yхаti
2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,14,15,,16,17,18 
Bu mavzuni o‘rganishda o‘qituvchining asosiy vazifasi o‘quvchilarning 
arifmetik amallar (qo‘shish va ayirish, ko‘paytirish va bo‘lish) orasidagi 
PDF created with pdfFactory Pro trial version 
www.pdffactory.com


86 
o‘zaro bog‘lanishlarni umumlashtirish,yozma hisoblashlarning ongli va 
puxta ko‘nikmalarini hosil qilishdan iborat. 
Ko‘p xonali sonlarni qo‘shish va ayirish bir vaqtda o‘rganilib, nazariy 
asoslari, yig‘indiga yig‘indini qo‘shish va yig‘indidan yig‘indini ayirish qoi-
dalaridan iborat. 
Darslikda qo‘shish va ayirish hollari qiyinligi ortib boradigan tartibda 
kiritiladi: sekin asta xona birliklaridan o‘tish sonlari orta boradi, nollarni o‘z 
ichiga olgan sonlar kiritiladi, uzunlik, massa, vaqt va boshqa birliklarda 
ifodalangan sonlarni qo‘shish va ayirish qaraladi. 
31064734581002002000 
++--- 
902734572643178 
70000 

3 241 va hokazo
O‘quvchilarni bir nechta sonni qo‘shishda qo‘shiluvchilarni guruh usuli 
(yig‘indining 
guruhlash 
xossasi) 
bilan 
tanishtirish 
kerak. 
Masalan; 23+17+48+52=140 
(23+17)+(48+52)=40+100=140 
23+(17+48+52)=23=117=140 
Ko‘p xonali ismsiz sonlarni qo‘shish va ayirish bilan bog‘liq holda 
uzunlik, massa, vaqt va baho o‘lchovlari bilan ifodalangan ismli sonlarni 
qo‘shish va ayirish ustida ishlash amalga oshiriladi. 
Masalan: 42 m 65 sm +26 m 63 sm =69 m 48 sm
42 m 65 sm 4265 
26 m 83 sm 2683 
69 m 48 sm6948 sm 69 m 48 sm. 
Ko‘p xonali sonlarni ko‘paytirish va bo‘lish bir-biridan farq qiluvchi uch 
bosqichga ajraladi. 
I bosqich. Bir xonali songa ko‘paytirish va bo‘lish 
II boqich.  Xona sonlariga ko‘paytirish va bo‘lish 
III bosqich.  Ikki xonali va uch xonali sonlarga ko‘paytirish va bo‘lish. 

Download 0.6 Mb.
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   62




Download 0.6 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



“Ko‘p xonali sonlar” mavzusida arifmetik amallarni o‘rganish

Download 0.6 Mb.
Pdf ko'rish