SCIENCE AND INNOVATION
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL VOLUME 1 ISSUE 8
UIF-2022: 8.2 | ISSN: 2181-3337
857
1. O‘zgartirilgan yozuvlar tegishli tanlov belgisini ko‘rsatgan holda jadvalda tanlanadi.
Bunday holda, jadvaldagi barcha ma’lumotlarni ko‘rsatishga va sehrgarning keyingi bosqichiga
o‘tish mumkin.
2. Jadvalga o‘zgartirilgan yozuvlarning qiymatlarini qo‘lda kiritish amalga oshiriladi.
Shuni ta’kidlash kerakki, ko‘rsatilgan qiymatlar bilan o‘zgartirilishi kerak bo‘lgan yozuvlarning
eski qiymatlarini ko‘rsatishning oldingi
bosqichiga qaytish mumkin, shu bilan birga ushbu
yozuvlarda oldindan tanlangan markerlarni saqlash va qaytish jarayonida Ushbu bosqichda
tanlangan yozuvlarning barcha o‘zgartirilgan qiymatlari saqlanadi. Bunday holda,
jadvaldagi
barcha ma’lumotlarni ko‘rsatishga o‘tish, shuningdek, sehrgarning oldingi va keyingi
bosqichlariga o‘tish mumkin [6],[7].
3. O‘zgartirilgan yozuvlar ularni oldindan ko‘rish va keyinchalik faollashtirish
maqsadida jadvalda ko‘rsatiladi. Oldingi dialog oynasiga o‘xshab, barcha oraliq ma’lumotlar
saqlanadi. Agar jadvaldagi barcha yozuvlarning qiymatlari ilgari mavjud bo‘lgan yozuvlarga
to‘liq mos kelsa, shunga o‘xshash yozuv maxsus formatda chiqariladi va yozuvning eski qiymati
saqlanadi. Bunday holda, shuningdek, jadvaldagi barcha ma’lumotlarni ko‘rsatishga o‘tish,
shuningdek, sehrgarning oldingi va keyingi bosqichlariga o‘tish mumkin.
4. Jadvalda o‘zgartirilgan barcha yozuvlar ko‘rsatiladi.
5. Jadvaldagi barcha yozuvlarni ko‘rsatishga qaytish o‘zgartirilgan yozuvlarni hisobga
olgan holda amalga oshiriladi.
XULOSA. Shunday qilib, ma’lumotlarni qo‘shish, o‘zgartirish yoki o‘chirishda
mualliflar tomonidan ishlab chiqilgan dastur ustalarini amalga oshirish relyatsion ma’lumotlar
bazalarida ma’lumotlarni qayta ishlashda tizim ma’murlarining
ishini sezilarli darajada
optimallashtirishga imkon beradi, bu yuqorida aniq aks ettirilgan. Muallif tomonidan ishlab
chiqilgan ma’lumotlarni qayta ishlash jarayoni. masofaviy ta’lim loyihalarini monitoring qilish
uchun axborot dinamik tizimi, bu, o‘z
navbatida, o‘quv jarayonining asosiy ishtirokchilarini
birlashtirgan universitet talabalarini masofaviy o‘qitish uchun yagona muhitni tashkil etishga
imkon beradi, ya’ni o‘qituvchilar va talabalar, ko‘pchilik universitetlarda tegishli ta’lim fanlari
bo‘yicha o‘quv dasturlarini to‘liq va aniq ishlab chiqishga muvofiq
