|
Navoiy davlat pedagogika instituti
|
bet | 2/163 | Sana | 01.03.2023 | Hajmi | 3.32 Mb. | | #43882 |
Bog'liq BlackcurseK O’ C H I R M A
Navoiy shahri 2011yil 27 oktabr
Qatnashdilar: dots. Shamsidinova G.D., b.f.n. Jumaboyev B.Ye., b.f.n. Qo`shaqov A.J., b.f.n. Qo`ng`irov X., N., p.f.n. Malikova A.R., katta o’qituvchilar: Umarova J.K., Hasanov P.A., o`qit: A.R, Shodieva O.M., Boratova M.G’., Raxmonova R.B., Ravshanova M.X., Turdiyev S.R., Ummatova M.E., Ataqulova M.N., Sulaymonov Sh.X., Kanatbayeva T.S.
KUN TARTIBI:
Har xil masalalar
Kafedra professor-o`qituvchilari tomonidan tayyorlangan bakalavriatura uchun “Biologiya o`qitish metodikasi” fanidan o`quv-uslubiy majmuaning tayyorlanishi haqida.
ESHITILDI: Ushbu masala yuzasidan kafedra mudiri b.f.n. S.O.Xujjiyev so’zga chiqdi va “Umumiy biologiya” kafedrasida hozirgi kunda 35 ta fan o`qitilayotganligi jumladan, “Biologiya o`qitish metodikasi” fani institutning “Umumiy biologiya” ta`lim yo’nalishi 3-bosqichda o`qitilib kelinayotganligini ta`kidladi. Ma`ruzada ta`lim-tarbiya jarayonini maqsaddan kafolatlangan natijaga erishishda yaratilayotgan ta`lim texnologiyasining o`rni va ahamiyati juda beqiyos bo`lib, unga ijodiy yondashgan holda ishlab chiqish bo`lajak o`qituvchilarni tayyorlashda o`ziga xos ahamiyatga ega ekanligini aytib o`tdi. Ushbu masala yuzasidan kafedra professor-o`qituvchilaridan fikr bildirishlarini so`radi.
SO’ZGA CHIQDI: Kafedra a’zolaridan b.f.n. Jumaboyev B.Ye., katta o’qituvchilar Umarova J.Q. so`zga chiqib, yuqorida e`tirof etiladigan fanlar bo`yicha ta`lim texnologiyalari o`z nihoyasiga yetganligi va belgilangan talab bo`yicha vazifalar o`z vaqtida bajarilganligini aytib o`tdi.
Shundan so`ng, yig`ilish raisi b.f.n. S.O.Xujjiyev so`zga chiqib, kafedra o’qituvchisi A.R.Malikova tomonidan tayyorlangan “Biologiya o`qitish metodikasi” fanidan o`quv-uslubiy majmua tayyorlanib tugatilganligini aytib, uni ko`rib chiqishni fakul`tet o`quv-uslubiy kengashidan so`rash taklifini berdi.
Yuqorida bildirilgan fikr-mulohazalardan kelib chiqib, yig`ilish
|
| |