Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti




Download 352 Kb.
bet14/15
Sana30.10.2022
Hajmi352 Kb.
#28556
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Bog'liq
34743 4.02.Inf uqi met 2016
1-amaliy topshiriq mavzusi. Informatika o‘qitish metodikasi fani (1), 11-sinf-informatika-va-at
2.11. Baxolash mezonlari
Talabaning “Informatika va axborot texnologiyalarini o’qitish metodikasi” fani bo’yicha bilim, ko’nikma va malakalarini baholashda quyidagi mezonlarga asoslaniladi:
a) 86-100 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
“Informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitish metodikasi” pedagogikaning informatika fani umumta’lim maktablari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida informatika va axborot texnologiya, va shu yo‘nalishdagi fanlarini o‘qitish qonuniyatlarini tadqiqot qilish informatika va axborot texnologiyalari fanini ijodiy o‘qitish va o‘zlarining amaliy faoliyatlarida yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini qo‘llash, ko‘nikma va malakalari bilan qurollantirish, informatika sohasi bo‘yicha turli-tuman shakldagi sinf va sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish va o‘tkazish, o‘qitish metodikasi haqida tushunchalarga ega bo’lish, informatika kursining pedagogik funksiyalari, informatikaning texnik va dasturiy vositalarining mohiyati va didaktik imkoniyatlari, informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitishning tuzilmasi va mazmuni, davlat ta’lim standartlari, informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitishda uzviylik va uzluksizlik, umumiy o‘rta ta’lim maktablari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarda informatika va axborot texnolgiyalarini o‘qitishning maqsadi va vazifalari, informatikadan o‘quv va metodik adabiyotlar tahlili, informatika va axborot texnologiyalari bo‘yicha dasturiy ta’minotini qo‘llashni bilish.
b) 71-85 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
Informatika va axborot texnologiyalari bo‘yicha o‘quv jarayonini rejalashtirish, asosiy didaktik prin­siplarini informatikada qo‘llash, informatikani o‘qitishda har xil tashkiliy shakllaridan, usullardan, vositalardan foydalanish, informatikadan o‘quvchilarini bilimini nazorat qilish, baholash usullaridan foylanish, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, innovasion metodikalar va interfaol usullarni informatika o‘qitishida qo‘llash; informatika va axborot texnologiyalari xonasida mashg‘ulotlar o‘tkazish, informatikadan sinfdan tashqari ishlarini olib borish, informatika o‘qitishda Internet saytlaridan foydalanish bo‘yicha etarlik ko‘nikmalarga ega bo‘lish, yangi axborot texnologiyasini egallagan, zamonaviy pedagogik dasturiy vositalarni chuqur o‘rganishi, jamiyatni, shunungdek, ta’limni axborotlashtirillayotgan sharoitda ishlash uslublarini egallash va ularni o‘quv jarayonida foydalana olish malakalariga ega bo‘lish kerak.
v) 55-70 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
“Informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitish metodikasi” pedagogikaning informatika fani umumta’lim maktablari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida informatika va axborot texnologiya, va shu yo‘nalishdagi fanlarini o‘qitish qonuniyatlarini tadqiqot qilish informatika va axborot texnologiyalari fanini ijodiy o‘qitish va o‘zlarining amaliy faoliyatlarida yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini qo‘llash, ko‘nikma va malakalari bilan qurollantirish, informatika sohasi bo‘yicha turli-tuman shakldagi sinf va sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish va o‘tkazish, o‘qitish metodikasi haqida tushunchalarga ega bo’lish, informatika kursining pedagogik funksiyalari, informatikaning texnik va dasturiy vositalarining mohiyati va didaktik imkoniyatlari, ta’lim-tarbiya sohasini axborotlashtirishning yo‘llari va ulkan istiqbollari haqida tassavvurlarini rivojlashtirish va hamda chuqurlashtirishdir.
g) fanning nazariy qismini tushunmaydigan, amaliy qo’llash imkoniyatlari juda past, dasturlarni mutaqil ravishda ishlata olmaydigan talabalarga 0-54 va undan past ball qo’yiladi.
100 ballik sistema asosida quyidagi jadvalga ko’ra reyting nazorati amalga oshiriladi.

Download 352 Kb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




Download 352 Kb.

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Download 352 Kb.