|
Oila ma’naviyati fanini o‘qitish metodikasi (o‘quv-uslubiy qo‘llanma) Toshkent – 2012
|
| bet | 96/147 | | Sana | 21.03.2017 | | Hajmi | 11,8 Mb. | | #732 |
Tayanch so‘z va iboralar: jamoatchilik, oila, er, xotin, farzand, ilm, ma’rifat, tarbiya, axloq, din, munosabat, qadriyat, e’tiqod, o‘git, mustaqillik, bola tarbiyasi, islomiy aqidalar, burch, shariat, hadis, Qur’on, diniy bag’rikenglik, Olloh, musulmonchilik, an’ana, rasm-rusum, muhit, mehr-muhabbat, samimiylik, tushuntirish, davlat siyosati, yoshlar tarbiyasi, ma’naviyat, an’ana, urf-odat, buzg’unchi, yot g’oyalar.
Mavzuni mustahkamlash uchun savollar:
-
Farzandlar uchun axloqiy tarbiyaning ahamiyati nimadan iborat?
-
Ma’naviyat va axloq tushunchalarining mohiyatini aytib bering.
-
Ma’naviy barkamol, jismoniy sog’lom farzandlarni tarbiyalashda ota-onaning o‘rni nimadan iborat?
-
Ota-ona oldidagi vazifalar, farzandning ota-ona oldidagi burchi nimalardan iborat?
-
Oilada farzand tarbiyasiga bo‘lgan axloqiy nizom va qadriyatlarga nimalar kiradi?
-
Yosh avlodni tarbiyalashda ota-onaning mas’uliyati nimalardan iborat?
-
Milliy o‘zlikni anglash, deganda nimani tushunasiz?
-
Otaning qaysi jihatlari farzandlar uchun namuna?
-
Shariatda ota va ona, shuningdek farzand va ularning vazifalari, burchlari haqida nimalar deyilgan?
-
Farzandlarni komil inson qilib tarbiyalashda qaysi jihatlarga e’tibor berish zarur?
|
| |
