|
Oʻquv amaliyot mashgʻulotining texnologik xaritasi
|
bet | 2/9 | Sana | 08.01.2023 | Hajmi | 154.48 Kb. | | #37742 |
Bog'liq 6-MAVZU Taqdimot (3), 1-MAVZU, Qishloq xojaligi va sanoat sohasidagi ozgarishlar reja Xalq x, Nisbiylik nazariyasi - Vikipediya, 2-maruza.Togri chiziq, sardor, 7xLJgIjGNzgMGzxSVezSCv4VaBSF42b9Rx4R4vu8 (1), oliy-talim-muassasalari-talabalarini-musta-il-fikrlashga-y-naltirish, Автоматизация контрол1, 1-qism dasturlash mustaqil talim, 16-tema, Леди ОсеньOʻquv amaliyot mashgʻulotining texnologik xaritasi
Ish bosqich-
lari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Oʻqituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-bosqich. O‘quv mashg‘ulotga kirish
(10 daqiqa)
|
Tashkiliy qism
1.Ta‘lim oluvchilarning davomatini tekshiradi. 2.Ta‘lim oluvchilarning mashgʻulotga tayyorgarligini nazotrat qiladi.
3.Amaliy mashg‘ulot nomi , rejasi , maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.
4. Amaliy mashg‘ulotning baholash mezonlari bilan tanishtiradi.
5.Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi.
|
Mashgʻulotga tayyorgarlik ko‘radilar.
Amaliyotga xavfsizlik texnikasiga amal qiladilar, xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo’yadilar.Tinglaydilar.
|
2-bosqich.
Asosiy bosqich
(220 daqiqa)
|
Kirish yo‘riqnomasi (50 daqiqa).O‘quvchilar bilimini faollashtirish:
1.Tezkor-so‘rov: savol-javob , aqliy xujum orqali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o‘quv material bayoni:
2. O‘quv amaliyoti mavzusi bo‘yicha umumiy ma’lumot beradi , ish jarayoni tushuntiradi;
Joriy yo‘riqnoma (135 daqiqa).Yangi o‘quv material bo‘yicha amaliy mashq bajarish.
3. Ta’lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlab amaliy ish yuzasidan yo‘riqnomali texnologik xarita (3-ilova) hamda mustaqil ish bajarish uchun topshiriq va ko‘rsatmalar beradi.
4.Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida ta’lim oluvchilar tomonidan qo‘ygan xatolarni ko‘rsatadi.
Yakuniy yo‘riqnoma (15 daqiqa):
5.Mashg‘ulot tugaganidan so‘ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi.Tayyorlangan ishlarini yozgan hisobotlarini tekshirib oladi.
|
Tinglaydilar va
Savollarga javob beradilar , chizadilar , yozib oladilar.
Ta’lim oluvchilar o‘z ish joylariga turadilar, mashg‘ulot rahbari ko‘rsatmalari va yo‘riqli texnologik xaritaga rioya qilgan holda bajaradilar.xatolarni to‘g‘irlaydilar.foydalanilgan kompyuterlarni mashg‘ulot rahbariga topshiradilar.ish joyini tartibga keltiradilar
|
3-bosqich.
Yakuniy bosqich
(10daq.)
|
Yakunlash:
1.Ta’lim oluvchilarni amaliy mashg‘ulot bo‘yicha baholarini e’lon qiladi (-ilova);
2.Kelgusida kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati va muhimliligiga Ta’lim oluvchilar e’tiborini qaratadi.
3.Kelgusi mashg‘ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi (-ilova).
|
Tinglaydilar .Topshiriqni yozib oladilar.
|
|
| |