|
O‘rta maxsus proffesonal ta’limining o‘quv dasturi
|
bet | 1/86 | Sana | 23.11.2022 | Hajmi | 1.16 Mb. | | #31491 |
Bog'liq 5.52.01.02 - Dasturiy inginiringi MTA Majmua(2021), 1, 4-Karno kartadan foydalanib mantiqiy ifodalarni minimallash, Kalendar reja algoritm, Ishchi dastur(Dasturlash I) 24.11.2021, 1 -amaliyot, 4-Lab, Yurtimiz mustaqillikga erishishidan oldin milliy urf odat, 7-8-mavzuDT larni sertifikatlashtirish, Axborotlarni izlash va ajratib olish fanidan mustaqil ish Mavzu, Abdulla Oripov O\'zbekiston (qasida), 2 lab Yarashov Diyorbek, TATU NF Hemis axborot tizimi, Algo 1-299, prezentatsiya
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
O‘RTA MAXSUS PROFFESONAL TA’LIMINING O‘QUV DASTURI
Kasbning (mutaxassislikning) kodi va 5.52.01.02 - Dasturiy inginiring nomi:
Malaka nomi: 1. Amaliy dasturlash bo‘yicha mutaxassis
2. Mobil dasturlash bo‘yicha mutaxassis
O‘quv dasturining nomi: Kasbiy faoliyatda chet tili
O‘quv dasturidagi tartib raqami: 1.01
Soatlar soni: 100
Toshkent – 2021
Ishlab chiqildi: T.P. Ovchinnikova ˗ Toshkent axborot
texnologiyalari texnikumi o‘qituvchisi
Taqrizchi:
O‘quv dasturi umumiy talablari
Dastur nomi
|
Kasbiy faoliyatda chet tili
|
Ajratilgan soat
|
100
|
Mavzular soni
|
15
|
Dasturning maqsadi
|
O‘quvchilarga kompyuter texnologiyalari bilan ishlovchi obyektlarda kompyuter tizimlarida dasturiy vositalarni yaratish va qayta ishlashni texnika xavfsizligi va mehnat muhofazasi qoidalariga amal qilgan holda bajarishni puxta o‘rgatishdan iborat.
|
O‘zlashtirish (o‘qitish) natijalari
|
-Shaxsiy kompyuterlar uchun apparat va dasturiy ta’minot, server, tizim va tarmoq dasturiy ta’minoti, sozlash va boshqarish,kompyuter tarmoqlarining axborot resurslari va axborot xavfsizligini ta’minlash, kasbiy faoliyat doirasida vujudga keladigan turli masalalar yechimini topish usullarini o‘rganadi
|
Bilimlar
|
Professional nutqni bilish,
Fonetik hodisalar,grammatik shakllar, so‘zlarni shakllantirish qoidalari, leksik birliklar, kasbga oid atamalar.
|
Ko‘nikmalar
|
Kasbiy xarakterdagi aloqalarda ishtirok etish,mutaxassislik bo‘yicha turli matnlarni o‘qish,ma’lumotlarni maqsadli qidirishni amalga oshirish,raqiblarni dalillariga tayanmaslik va o‘zini dalillarini asoslash va xulosalar chiqarish, ma’lumotlarni kelajakda foydalanish uchun axamiyati va foydaliligini aniqlash ko‘nikmalarini shakllantirish
|
|
|
| |