538
- Nega onalarni hurmat qilishimiz kerak?
“Ortiqchasini top” o`yini orqali yangi mavzu mustahkamlanadi. O`quvchilar qo`liga raketa, rubob,
qo`ng`iroq, ruchka, rediska, randa rasmlari berilgan. Bolalar ular orasidan qo`ng`iroq
rasmi ortiqcha
ekanligini topiladi.
Har bir so`z bo`g`inga ajratiladi. Shu so`zlar yordamida gaplar tuzdiriladi.
“Bilimlar saltanati” o’yini o`tkaziladi. O’quvchilarning har biriga 1tadan so’z berish. Ular bu so’zni
to’g’ri o’qiy olsagina darvozadan o’tib, olma teradi.
Botir, karam, anor, ari, marra, marra, minora, tomir, Barno, Lobar, Akrom, Ikrom, Abror, Anora,
Karima, Karomat, rom, bir, bor, arra, orol, barra.
“Bog`da” qo`shig`i ostida dam olish daqiqasi o`tkaziladi.
Terilgan barcha olmalar umumiy katta xirmonni tashkil etadi. Ahillikda,
inoqlikda ish yuritilsa,
barakali bo’ladi.
V. O`quvchilarni baholash
Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar rag`batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa berish.
26-betni o`qib, o`rganish. Darsni yakunlash.
Xulosa qilib aytadigan bo‘lsak, alifbe darslarini o‘tishda Milliy dastur talablari asosida zamonaviy
yondashuv kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda badiiy tajriba orttirish
va axborot olish va undan
foydalanish; ko‘p qirrali, murakkab vazifalarni amalga oshirishga o‘rganish; har bir muammo xususida
chuqur fikrlash va o‘z bilimini oshirib
borishni boshqara olish; o‘z tengdoshlari, o‘qituvchilar va
mutaxassislar bilan chuqur mulohazani talab etuvchi muhim vazifalarni bajarishda
hamkorlik qila olish;
qarorlar qabul qilish, muammolarni hal etish va yangi fikrlar yaratishda texnologiyalardan
foydalana olish
kabi kompetensiyalarni shakllanishiga ko‘maklashadi.
Adabiyotlar:
1. O‘zbekiston respublikasi Prezidentning “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va
ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi” (PF–6108-son06.11.2020 y.) farmoni
2. Umumiy oʻrta ta’limning Milliy oʻquv dasturi.
3. Xalqaro tadqiqotlarda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholash” metodik
qo‘llanmasi 2019 y. T.
4. 1- sinf Alifbe darsligi. 2021 y
