O’tibdo: Sana: 2018 yil Sinf: 2-sinf Fan: Matematika Mavzu: Qo‘shish va ayirish amallarining tarkibiy qismlari va natijalari orasidagi o‘zaro bog‘lanish 56-57-betlar Darsning maqsadlari

Download 96.67 Kb.
bet	2/5
Sana	30.01.2023
Hajmi	96.67 Kb.
	#40231

1 2 3 4 5

Bog'liq
3 ta mavzu
1-seminar, 7-Seminar, 1-мавзу-КЎМ 2017 2-Semestr, 2-3 Kurs ishi himoyasi jadvali Kimyo, xAv9JOOeb8mkSMU8QSjtRLgH9rqsx4CBuxoHbXya, Lecture 10 mavzu xomashyo va shisha idish yuvuvchi jihozlarni , Attachment, Mm50-guruh talabasi musurmonova charosning, LearnEnglish-Listening-A2-Four-conversations, Fayllarni arxivlash va arxiv fayllarni ochish-fayllar.org, e5841df2166dd424a57127423d276bbe, TABIIY FANLAR SIRTQI111, ВАЛЮТНАЯ СИСТЕМА РОССИЙСКОЙ ФИДЕРАЦИИ, 21.23.A.Abdusattorov Zafarbekning -Jismoniy tarbiya va sporot menjmenti -Profesanal sport menejmentini rivojlantirish omillari

III. Yangi mavzu bayoni:
1. Misollarni tushuntirib yeching:
80 – (20 + 30) (60 + 40) – 50 (43 + 27) + 9
70 – (30 + 30) (60 – 40) + 40 (96 – 34) + 8

2. Shunday sonni qo‘yingki, tenglik to‘g‘ri bo‘lsin:
28 – 8= 20 34 + 6 = 40 75–5 =70
67 + 3 = 70 89 –1 = 80 83+ 7 =90
43 +7 = 50 98 –8 = 90 38+ 2 =40
3. Qisqa yozuv bo‘yicha masala tuzing va uni yeching:
1) Bor edi — 58 kg kartoshka Ishlatildi — 18 kg kartoshka
Qoldi — ? kg kartoshka
Yechish: 58–18=40 Javob: 40
2) Bor edi — 58 kg kartoshka Ishlatildi — ? kg kartoshka
Qoldi — 40 kg kartoshka
Yechish: 58–40=18 Javob: 18
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash:
4. Rasm asosida masala tuzing va uni yeching:
Terak daraxti qayin daraxtidan necha metr baland? Sada qayin daraxtidan necha metr past? Qayin daraxti sadadan necha metr baland?
Yechish: 13–9=4 9–7=2
5. Shakllarni daftaringizga chizing va bo‘yang:

O’quvchilar ishini nazorat qilish qiynalgan o’quvchilarga yordam berish.

V. Dars yakuni:
O’quvchilarni o’zlashtirishlariga va darsdagi faoliyatiga qarab 5,4,3 baholar qo’yish. Darsda faol qatnashmagan o’quvchiga keying darsda faol bo’lishini so’rash.Uyga vazifalar berish
Uyga vazifa: 6-masala, 7-misol.
6. Bolalar archaga 28 ta qizil va 24 ta ko‘k sharcha lar osishdi. Osilgan qizil sharchalar ko‘k sharchalardan qancha ko‘p?
Yechish: 28–24=4 Javob: 4

7. Misollarni tekshirish bilan yeching:

80 52 60 31 100
O’TIBDO: _____________________
Sana: «____»_________________2018 yil Sinf: 2-sinf

Fan: Matematika

Mavzu: Misollar yechish. (takrorlash) 57-58-betlar

Darsning maqsadlari:
Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga qo‘shish va ayirish amallarining tarkibiy qismlari va natijalari orasidagi o‘zaro bog‘lanishni o’rgatish;
Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni ona vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash
Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni erkin fikrlarini rivojlantirish

Download 96.67 Kb.

1 2 3 4 5

Download 96.67 Kb.