|
Tayanch va fanga oid kompetenshiyalar
|
| bet | 3/5 | | Sana | 30.01.2023 | | Hajmi | 96.67 Kb. | | #40231 |
Bog'liq 3 ta mavzu 1-seminar, 7-Seminar, 1-мавзу-КЎМ 2017 2-Semestr, 2-3 Kurs ishi himoyasi jadvali Kimyo, xAv9JOOeb8mkSMU8QSjtRLgH9rqsx4CBuxoHbXya, Lecture 10 mavzu xomashyo va shisha idish yuvuvchi jihozlarni , Attachment, Mm50-guruh talabasi musurmonova charosning, LearnEnglish-Listening-A2-Four-conversations, Fayllarni arxivlash va arxiv fayllarni ochish-fayllar.org, e5841df2166dd424a57127423d276bbe, TABIIY FANLAR SIRTQI111, ВАЛЮТНАЯ СИСТЕМА РОССИЙСКОЙ ФИДЕРАЦИИ, 21.23.A.Abdusattorov Zafarbekning -Jismoniy tarbiya va sporot menjmenti -Profesanal sport menejmentini rivojlantirish omillari Tayanch va fanga oid kompetenshiyalar:
Tayanch kompetensiya: o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish, ifodalay olish va qismlarga ajrata olish;
Fanga oid kompetensiya: kundalik hayotda uchraydigan koordinatalar sistemalarini real obyektlar (masalan teatrdagi tomoshabin, samolyotdagi yo‘lovchi, shaxmat figurasi) joylashuvini aniqlashda qo‘llay oladi;
Dars turi: Yangi bilim berish
Dars usuli: Yakka tarribda ishlash
Dars jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari, 2-sinf matematika darsligi
Darsda vaqt taqsimoti:
T/R
|
Bo’limlar
|
Vaqti
|
1
|
Tashkiliy qism
|
2 daqiqa
|
2
|
Uy ishini tekshirish
|
4 daqiqa
|
3
|
Yangi mavzuni tashkil etishga o’tish
|
2 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni yoritish
|
14 daqiqa
|
5
|
Yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni
|
10 daqiqa
|
6
|
O’rtog’ingni tekshir bellashuvi
|
10 daqiqa
|
7
|
Darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash
|
2 daqiqa
|
8
|
Uyga vazifa
|
1 daqiqa
|
9
|
Jami
|
45 daqiqa
|
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism:
- O’quvchilar bilan salomlashish;
- Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini tekshirish;
- Navbatchi axborotini tinglash
- Darsda siyosiy daqiqa o’tkazish
- Darsda o’quvchilarni ruhiyatini ko’tarish (psixologik o’yin)
II. O’tilgan mavzuni mustahkamlash:
O’quvchilar kichik guruhlarga ajratilinadi, uy vazifalari tekshirilib, o’tilgan mavzu bo’yicha savol-javob o’tkaziladi.
6. Bolalar archaga 28 ta qizil va 24 ta ko‘k sharcha lar osishdi. Osilgan qizil sharchalar ko‘k sharchalardan qancha ko‘p?Yechish: 28–24=4 Javob: 4
III. Yangi mavzu bayoni:
1. Bir to‘p matodan kastumga 30 m, shimga 24 m, nimcha tikishga kastum bilan shim uchun qancha mato ketgan bo‘lsa, shundan 34 m kam mato ishlatildi. Nimcha tikish uchun qancha mato ishlatilgan?
Masalani reja bo‘yicha yeching:
1) Kastum bilan shimga qancha mato ketgan?
30 + 24= 54 (metr mato)
2) Nimcha tikish uchun qancha mato ketgan?
54 – 34= 20 (metr mato)
2. Jadvaldan javobi bir xil bo‘lgan misollarni toping:
3. Misollarni namunada ko‘rsatilganidek bajaring:
5 7 + 24 – 35 = 46
47 + 12 – 25=24 90 – 55 + 14=49 68 + 13 – 35=46
68 – 12 + 10=66 80 – 37 + 17=60 57 + 13 – 23=47
|
| |
