|
VI. Ta'lim texnologiyalari va metodlari
|
| bet | 8/8 | | Sana | 01.03.2023 | | Hajmi | 157 Kb. | | #43884 |
Bog'liq MIICH ishchi o\'quv dastur 2022-2023 (2)VI. Ta'lim texnologiyalari va metodlari:
Ma’ruzalar;
Interfaol keys-stadilar;
Seminarlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar);
Laboratoriya mashg'ulotlari;
Guruhlarda ishlash;
Taqdimotlar qilish;
Individual loyihalar;
Jаmоа bo'lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
VII. Kreditlarni olish uchun talabalar:
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to'la o'zlashtirish, tahlil natijalarini to'g'ri aks ettira olish, o'rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq nazorat shakillarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo'yicha yozma ishni topshirish.
Baholash mezoni
Bajariladigan ishlar
|
%
|
Talabaning semestr davomidagi ishlari
|
Bajaradigan ishlar soni
|
100%
|
Mustaqil ishlar (nazariy va amaliy ishlar)
|
5 ta
|
60% (30ball)
|
Laboratoriya ishlari
|
4 ta
|
24%(12 ball)
|
Oraliq nazorat
|
1 ta
|
16% (8 ball)
|
Mustaqil ishlar uchun ajratilgan baholash miqdori 60% ni tashkil etadi. Har bir mustaqil ish uchun ajratilgan baholash miqdori 12% holatda olinib, quyidagi omillar bo’yicha baholanadi:
mustaqil ish hajmi, rasmiylashtirish qoidalariga muvofiqligi hamda mustaqil ish mavzusi mazmunan mosligi : 4%
mustaqil ish mavzuning nazariy va amaliy to’liq yoritilganligi: 4%.
mustaqil ishni himoya qilganligi va savollarga to’liq javob berganligi: 4%.
Laboratoriya ishlari topshirig’i uchun ajratilgan umumiy baholash miqdori 24% ni tashkil etadi. Har bir laboratoriya topshirig’i uchun ajratilgan baholash miqdori 6% holatda olinib, quyidagi omillar bo’yicha baholanadi:
laboratoriya ishini rasmiylashtirish qoidalariga muvofiqligi hamda ishning mavzusi mazmunan mosligi: 2%
laboratoriya topshirig’ini to’liq va mustaqil bajarilganligi: 2%.
laboratoriya ishlari bo’yicha himoya qilganligi va savollarga javobi: 2%.
Oraliq nazorat o’quv kursi davomida bir marta olinadi va ajratilgan baholash miqdori 16% tashkil etadi.
Ko’chirmachilikka yo’l qo’yilgan ishlarga ajratilgan baholash foizi nolga (0%) teng va ishlar qayta qabul qilinmaydi.
Fan bo’yicha saralash bali 60% tashkil etadi. Talabaning saralash balidan past bo’lgan o’zlashtirishi reyting daftarchasida qayd etilmaydi.
Asosiy va qo’shimcha adabiyotlar
Asosiy adabiyotlar
Beginning Арр Development with Flutter: Create Cross-Platform Mobile Apps. Rap Payne. APress. 2019.
Google Flutter Моbilе Development Quick Start Guide: Get up and running with iOS and Android mobilе арр development. Prajyot Mainkar, Salvatore Giordano. Packt Publishing. 2019.
Быстрый старт Fluttеr-разработчика UХ-дизай. Андрей Алеев. Издательство Ridero. 2020.
UХ-стратегия. Чего хотят пользователи и как им это дать. Джейми Леви. Издательство «Питер», 2017.
Qo'shimcha adabiyotlar
5. «Mobil ilovalarni ishlab chiqish» fanidan tajriba ishlarini bajarish bo'yicha uslubiy ko'rsatma. Xo'jayev О., Quryazov D. Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Urganch. tlliali. 2016.
Axborot manbalari
6. www.udemy.com
7. www.flutter.su
8. https://flutter.dev/docs
9. https://developer.android.com/studio/intro
|
| |
