|
O`zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab Ta`limi Vazirligi Samarqand viloyati Xalq ta’limi boshqarmasi Kattaqo`rg`on tuman xalq ta’limi bo`limi tasarrufidagi 50- umumta`lim maktabi Musiqa fani o`qituvchisi Jalilov Raxmatulloning Ochiq dars ishlanmasi
|
| bet | 1/3 | | Sana | 14.03.2023 | | Hajmi | 2.05 Mb. | | #45438 |
Bog'liq Ato`li o`zbek san`tkorlari 7sinf ochiq dars Vokal va zamonaviy musiqa Fan dastur (Bakalavr), 10-sinf viloyat fan olimpiadasi, 5. лекция, 156538, 620557, Клиник ва биокимёвий текшириш усуллари фанидан ўқув материаллари222, 1. Àâòîêîððåëÿöèÿ, þçàãà êåëèø ñàáàáëàðè, î èáàòëàðè, àíè ëàø óñ, 3-laboratoriya ishi shartlari 21 02 2022 , 2 5287766144864754361, talaba-varaqasi-342201101430 (1), Doc1, 1) Titul va 2-bet, Приложение 3 ИРЭ (маг РС), 749647
O`zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab Ta`limi Vazirligi
Samarqand viloyati Xalq ta’limi boshqarmasi
Kattaqo`rg`on tuman xalq ta’limi bo`limi
tasarrufidagi 50- umumta`lim maktabi
Musiqa fani o`qituvchisi
Jalilov Raxmatulloning
Ochiq dars ishlanmasi
Sinf: 7-“ ”
Mavzu: “Atoqli o‘zbek san’atkorlari va musiqiy jamoalari”.
Sana: _______
Mavzu: “Atoqli o‘zbek san’atkorlari va musiqiy jamoalari”.
Darsning maqsadlari:
Ta`limiy maqsad: O’quvchilarga “Atoqli o‘zbek san’atkorlari va musiqiy jamoalari” haqida tushuncha berish.
Tarbiyaviy maqsad: Atoqli o‘zbek san’atkorlari va musiqiy jamoalarining tarbiyaviy ahamiyati haqida ma`lumot berish.
Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning Atoqli o‘zbek san’atkorlari va musiqiy jamoalari haqidagi ilmini rivojlantirish.
Vazifalar: O’quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg`otish, mavzu asosida bilim va ko’nikmalarni shakllantirish va kengaytirish.
Darsning jihozi: Mavzuga oid tarqatma materiallar, noutbuk, audio kalonka (ovoz kuchaytirgich), 7-sinf musiqa fani darsligi, doska, rubob va boshqalar.
O’quv jarayoning mazmuni:
“Atoqli o‘zbek san’atkorlari va musiqiy jamoalari” haqida tushuncha berish. O’quvchilarga O~zbek san`atkorlari va musiqiy jamoalar ijodidan namunalar eshittirish.
O’quv jarayonini amalga oshirish.
Uslub: Hikoya, suhbat, “Klaster”, “Aqliy xujum”, “Test”.
Shakl: Suhbat-munozara, kichik guruhlar va jamoada ishlash.
Usul: Tayyor yozma materiallar.
Nazorat shakllari: Og`zaki nazorat, savol-javoblar, kuzatish. O’z-o’zini nazorat qilish.
Baholash: Rag`barlantirish, 5 balli tizim asosida baholash.
Kutiladigan natijalar
O’qituvchi: Mavzuni berilgan vaqt ichida barcha o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilishiga erishish. O’quvchilar faolligini oshirish.O’quvchilarda darsga nisbatan qiziqish uyg`otish. Dars jarayonida ko’proq o’quvchini baholashga erishish. Savol-javoblarga qatnashib, mustaqil fikrlashga o’rgatish.
O’quvchi: Yangi bilimlarni egallaydi, yakka holda va guruh bo’lib ishlashni o’rganadi. Nutqi rivojlanadi va eslab qolish qobiliyati kuchayadi. O’z-o’zini nazorat qilishni o’rganadi. Qisqa vaqt ichida ko’p ma`lumotga ega bo’ladi va baholay oladi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O`zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab Ta`limi Vazirligi Samarqand viloyati Xalq ta’limi boshqarmasi Kattaqo`rg`on tuman xalq ta’limi bo`limi tasarrufidagi 50- umumta`lim maktabi Musiqa fani o`qituvchisi Jalilov Raxmatulloning Ochiq dars ishlanmasi
|
