O'quv dasturining nomi
|
Fizika
|
Ajratilgan soat
|
60
|
Mavzular soni
|
30
|
Dasturning maqsadi
|
O‘quvchilarni fizikaning asosiy qonunlari;
nazariy va amaliy masalalarni echish uchun zarur bo‘lgan fizikaviy tushunchalar bilan tanishtirishdan;
yangiliklarni mustaqil o‘rganib, uning tadbiqlarini o‘zlashtira olishga o‘rgatishdan;
o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini o‘stirishdan;
ijodiy izlanishlarga va injenerlik masalalarni fizikaviy bilimlarni shakllantirish.
|
O’zlashtirish (o’qitish) natijalari
|
avtotransportda fizika dasturiga oid fizik hodisalarni, qonunlarni, effektlarni nazariy jihatdan mukammal o‘rganish;
o‘qish davomida nazariy bilimlarni tajribalar o‘tkazish orqali mustahkamlash va chuqurroq bilimga ega bo‘lish;
olingan nazariy va tajriba bilimlarga asoslanib, fizikaning hamma qismlariga oid masalalarni yecha olish darajasini egallash.
|
Bilimlar
|
umumiy fizika va elektrotexnika dasturlariga oid fizik va elektrotexnika hodisalarni, qonunlarni, effektlarni nazariy jihatdan mukammal bilishi;
o‘qish davomida nazariy bilimlarni tajribalar o‘tkazish orqali mustahkamlash va chuqurroq bilish;
olingan nazariy va tajriba bilimlariga asoslanib, fizika va elektrotexnikaning maxsus qismlariga oid masalalarni yecha olishi.
|
Ko'nikmalar
|
dasturlariga oid fizik va elektrotexnika hodisalarni, qonunlarni, effektlarni nazariy jihatdan mukammal bilishi va ulardan foydalana olishni;
nazariy bilimlarni tajribalar o‘tkazish orqali mustahkamlash va chuqurroq bilimga va tasavvurga ega bo‘lishi;
nazariy va tajriba bilimlariga asoslanib, fizika va elektrotexnikaning maxsus qismlariga oid masalalarni yecha olish darajasini egallashi kerak.
|
O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan fanning nomi
|
Texmexanika, matematika, fizika, kimyo,
|
O‘qitishning tashkiliy shakli
|
N - nazariy ta'lim;
A - amaliy mashg'ulotlar;
NA - nazariy va amaliy mashg'ulotlar birgalikda tashkil etiladi;
MH - Maxsus xonada darslar.
|
Dasturga qo‘yilgan talab
|
Majburiy
|
O‘qitish tili
|
Guruhda o'qitish tili asosida
|
Baholash tartibi
|
Baholash amaldagi tartib asosida amalga oshiriladi
|
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
|
Yozma, og'zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
|
