|
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta mahsus ta’lim vazirligi toshkent kimyo-texnologiya instituti “kasb ta’limi” kafedrasiBog'liq pedagogika psixologiya fanini oqitishda didaktik oyinli talim texnologiyalarini qollash
fanidan
ajratilgan soatlar taqsimoti.....................
10
1.5.
“Pedagogika.Psixologiya”
fanining mazmun va moxiyati
1.5.1.
“Muloqot psixologiyasi” mavzusining mazmun va moxiyati...................
12
1.5.2.
“Shaxsning individual psixologik xususiyatlari” mavzusining mazmun va
moxiyati..................................................................................................
20
1.5.3.
“Rivojlangan xorijiy mamlakatlarda ta’lim-tarbiya”
mazmun va
moxiyati.......................................................................................................
28
II-BOB. “PEDAGOGIKA.PSIXOLOGIYA” FANINI O‘QITISHDA
DIDAKTIK O‘YINLI TEXNOLOGIYALARINI QO‘LLASHNING
AMALIY ASOSLARI
2.1.
Didaktik
o’yinli texnologiyalarning ta’lim jarayondagi
tadbig’i....................................................................................................................
42
2.2. “
Pedagogika.Psixologiya” fanidan tanlangan mavzulari bo‘yicha o‘quv
maqsadlarini ishlab chiqish....................................................................................
50
2.3. “Pedagogika.Psixologiya” fanidan “Muloqot psixologiyasi” mavzuning
texnologik modeli va xaritasi…………………………………………………….
54
2.4. “
Pedagogika.Psixologiya”
fanining o‘qitish metodikasi.....................
56
2.5.
“Pedagogika.Psixologiya” fanidan talabalar bilim, ko‘nikma va malakalarini
baxolash...............................................................................
67
Xulosa..............................................................................................................
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta mahsus ta’lim vazirligi toshkent kimyo-texnologiya instituti “kasb ta’limi” kafedrasi
|
