T/r
|
Texnologik jarayon bosqichlari
|
O‘qituvchi faoliyati
|
O‘quvchi faoliyati
|
Kutiladigan natijalar
|
1.
|
Takrorlash za-rur bo‘lgan bi-limlar hajmi-ni aniqlash
|
DTS bo‘yicha ko‘rsatil-gan bilimlar hajmini aniqlash bilan birga, qo‘shimcha materiallar-dan testlar tuzadi
|
Dars maqsadi bilan tanishadi
|
DTS bo‘yicha ko‘rsatil-gan bilimlar hajmini aniqlanadi va qo‘shimcha materiallardan test-lar tayyorlanadi
|
2.
|
Bob bo‘yicha boshlang‘ich nazorat ishini tashkil etish
|
Har bir o‘quvchi uchun alohida test variant-larini tayyorlaydi
|
Boshlang‘ich nazorat ishini bajaradi
|
O‘quvchilarning bilim darajasi aniqlanadi
|
3.
|
Boshlang‘ich na-zorat bo‘yicha tavsiyalar va xulosalar tay-yorlash
|
Boshlang‘ich nazorat ishini har tomonlama o‘rganib chiqadi va har bir o‘quvchi uchun xulosa tayyorlaydi
|
Boshlang‘ich nazorat ishi natijalarini tahlil etadi
|
Boshlang‘ich nazorat ishining yakuniga ko‘ra har bir o‘quvchining bilim darajasi, o‘zlashtirgan va o‘zlashtirmagan tushun-chalari aniqlanadi hamda ular yuzasidan xulosalar tayyorlanadi
|
4.
|
Tavsiya va xu-losalarga asos-langan holda umumlashtiruv-chi-takrorlovchi darsning maqsad va vazifalarini belgilash
|
Barcha o‘quvchilarning o‘zlashtirishi bo‘yicha xulosalarni umumlash-tirgan holda darsning maqsad va vazifalarini ishlab chiqadi
|
Umumlashtiruvchi-takrorlovchi dars-ning maqsad va vazifalari bilan tanishadi
|
Darsning maqsad va vazifalari aniqlanadi
|
5.
|
Takrorlanadigan va umumlashtiri-ladigan bilim-lar mazmunini aniqlash
|
Maqsad va vazifalarga mos ravishda takror-lanadigan va umumlash-tiriladigan bilimlar mazmunini tanlaydi
|
Darsda baja-riladigan ishlar hajmi va tartibi bilan tanishadi
|
Takrorlanadigan va umumlashtiriladigan bilimlar mazmuni aniqlanadi
|
6.
|
O‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasini topish
|
Yuqoridagi maqsad va vazifaga mos va o‘quvchilarga ushbu mav-zuni o‘zlatirishda qo‘l keladigan texnologiya elementlarini (o‘zlash-tirish mexanizmini) izlaydi. Dars loyiha-sini tayyorlaydi
|
-
|
Mavzuning maqsad va vazifadan kelib chiq-qan holda o‘quvchilar-ning o‘zlashtirishi uchun qo‘lay texnologiya elementlari izlab to-piladi. Dars loyihasi tayyorlanadi
|
7.
|
Texnologiyani amalda sinab ko‘rish
|
Tayyorlangan dars loyihasini o‘quv jarayo-niga tadbiq etish uchun barcha shart-sharoitla-rni hisobga olgan hol-da darsni olib boradi
|
O‘quvchilar kichik guruhlarda va individul tar-tibda ishlaydi
|
Ishlab chiqilgan dars loyihasi amaliyotga joriy etiladi
|
8.
|
Nazorat ishini tashkil etish
|
Nazorat ishining variantlarini ishlab chiqadi
|
Nazorat ishini bajaradi
|
Nazorat ishi o‘tkaziladi
|
9.
|
O‘quv jarayonida qo‘llanilgan texnologiyalar-ning natija-lari haqida xulosalar chiqarish
|
Nazorat ishining nati-jalariga ko‘ra qo‘lla-nilgan texnologiya elementlari haqida har o‘quvchi uchun alohida xulosa chiqariladi
|
Darsda qo‘llani-lagan texnologiya elementlari haqi-da o‘z fikrini bildiradi.O‘zlash-tira olmagan o‘quv materiallari bo‘yicha savollar beradi
|
Darsda qo‘llanilgan texnologiya element-lari bo‘yicha xulosalar umumlashtiriladi
|
10.
|
Yo‘l qo‘yilgan kamchiliklarni bartaraf etish
|
Dars jarayonida yo‘l qo‘yilgan kamchiliklar-ni aniqlaydi va ularni bartaraf etish yo‘l-larini izlaydi
|
O‘zlari o‘zlash-tirgan bilim-lariga baho beradi
|
Darsda o‘quvchilar tomonidan yo‘l qo‘yil-gan xato va kamchilik-larning kelib chiqish sabablari va ularni bartaraf etish yo‘llari ishlab chiqiladi
|
11.
|
Istiqbol rejalarini tuzish
|
O‘tkazilgan dars bo‘yicha o‘ziga xulosa chiqaradi. O‘quvchilarning bilim-larini yanada mustah-kamlash maqsadida uy ishlari, mustaqil ish-lar rejasini tuzadi va o‘quvchilarga taqdim etadi
|
Taqdim etilgan ish rejasiga ko‘ra uy va mustaqil ishlarni bajara-di. O‘tilgan mavzu bo‘yicha nazorat ishlarini, test-larni tayyorlaydi
|
Dars bo‘yicha o‘qituvchi va o‘quvchi xulosalar chiqaradi. Mustaqil va uy ishlari bajariladi. Topshiriqlar bazasi yaratiladi
|
Quyida kasb-hunar kollejlarining 1-kursida matematika fani bo‘yicha ”O‘nli kasrlar” mavzusini o‘rganish jarayonida qo‘llanilgan texnologik loyiha namuna sifatida keltiriladi: