• Kundalik turmush bilan bog`liq misollar yechish asosida
  • Boshlang`ich sinf o`qituvchisi matematika fanidan tuzilgan dasturga




    Download 0.75 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet6/24
    Sana28.10.2022
    Hajmi0.75 Mb.
    #28379
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
    Bog'liq
    3-sinf matematika darsligi mazmuni bilan tanishtirish metodikasi
    10-sinf infor test 3chorak, Фотоника Маг Химоя тақризчилар, химоя 2022, СХ-02М, 201 k Abdullayev Doston mt5, 9 monitoring test, 14-mavzu Yasashga doir geometrik masalalar haqida tushuncha. Ge, Lecture 25 (2), innovatsion ped tex mid term 3 course, Kurs ishi ramka ElMash, 6666, 7856785, 6876786786786Microsoft Word (2), 1
    Boshlang`ich sinf o`qituvchisi matematika fanidan tuzilgan dasturga 
    binoan o`quvchilarga quyidagi bilimlarni berishni nazarda tutadi: 

    Butun nomanfiy sonlarni raqamlash; 

    Asosiy miqdorlar va ularning o`lchov birliklari; 

    Arifmetik amallar; 

    Matnli masalalar; 

    Algebraik material(tenglik, tengsizlik va b.q.) 

    Geometrik material; 
    Maktabda matematikani o`qitishni uyushtirishning tarixiy, murakkab, ko`p 
    yillik tajribada tekshirilgan va hozirgi zamonning asosiy talablariga javob 
    beradigan shakli darsdir. Matematikaning eng qadimgi davrlaridan hozirgi 
    kungacha bo`lgan ko`p asrlik rivojlanish tarixida uning to`rt rivojlanish davri qayd 
    etiladi: 


    11 
    1.Dastlabki omillarning jamlanishi bilan bog`liq matematikaning paydo 
    bo`lish davri.Bu davrda matematika hali alohida fan tariqasida o`zining predmeti 
    va metodiga ega bo`lmay, balki matematikadan faqat ayrim faktlar to`planadi. 
    Bunga misol qilib qadimgi Misr, Bobil, Xitoy va Hind matematikasini ko`rsatish 
    mumkin. 
    2.Elementar matematika davri. Bu davrga qadimgi Yunon matematiklari 
    asos soldilar va uni O`rta Osiyodagi O`rta Sharq olimlari jumladan Al-Farg`oniy, 
    Abu Ali Ibn Sino, Umar Xayyom, Ulug`beklar davom ettirdilar. 
    3.O`zgaruvchan miqdorlar matematikasi davri. 
    4.Klassik oliy matematika davri. 
    O`quvchilaning matematik bilimlarni o`zlashtrishi faqat o`quv ishida to`g`ri 
    metod tanlashga bog`liq bo`lmasdan, balki o`quv jarayonini tashkil qilish 
    formasiga ham bog`liqdir. Dars deb dastur bo`yicha belgilangan, aniq jadval 
    asosida , aniq vaqt mobaynida o`qituvchi rahbarligida o`quvchilarning o`zgarmas 
    soni bilan tashkil etilgan o`quv ishiga aytiladi. 
    Dars vaqtida o`quvchilar matematikadan nazariy malumotga, hisoblash 
    malakasiga, masala yechish, har xil o`lchashlarni bajarishga o`rganadilar, ya`ni 
    darsda hamma o`quv ishlari bajariladi. 
    Matematika darsining o`ziga xos tomonlari, eng avvalo, bu o`quv 
    predmetining xususiyatlaridan kelib chiqadi. Bu xususiyatdan biri shundan 
    iboratki, unda arifmetik material bilan bir vaqtda algebra geometriya elementlari 
    ham o`rganiladi. 
    Matematika boshlang`ich kursining boshqa o`ziga xos tomoni nazariy amaliy 
    masalalarning birgalikda qaralishidir. Shuning uchun xar bir darsda yangi bilimlar 
    berilishi bilan unga doir amaliy o`quv malakalar sngdiriladi. 
    Taniqli olim J.Ikromov o`zining “Язык обучения математики” kitobida 
    “Maktab o`quvchilarining matematik madaniyati shakllanishi bir necha davrga 
    bo`linadi”,-deb ta`kidlaydi. Birinchi navbatda ular ob`ektiv tushunchalarning 
    birgalikda tashkil etadigan mazmuni –matematik reallikni aniqlab oladilar. Bunda 


    12 
    ob`ektlarning aniqlik xususiyatlari bilan tarixiy jihatlar o`rtasidagi bog`liqlik 
    alohida ahamiyat kasb etadi. 
    Bu erda matematik reallik jumlasiga e`tibor qaratadigan bo`lsak ushbu 
    reallikni o`quvchilar matematik hisob kitoblarning turmush jarayonidagi 
    ahamiyatini bevosita bilganlarida ya`ni kundalik turmush bilan bog`liq misol va 
    masalalarni bevosita bajarganlaridagina his qiladilar. Demak kundalik turmush 
    bilan bog`liq holda matematika o`qitishni tashkil etish o`quvchi faoliyatida muhim 
    ahamiyatga egadir. Kundalik turmush bilan bog`liq misollar yechish asosida 

    Download 0.75 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




    Download 0.75 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Boshlang`ich sinf o`qituvchisi matematika fanidan tuzilgan dasturga

    Download 0.75 Mb.
    Pdf ko'rish