|
O`zbеkiston rеspublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi
|
| bet | 115/143 | | Sana | 23.02.2023 | | Hajmi | 14.87 Mb. | | #43287 |
Bog'liq Tuzilishi miynetti qorg\'aw, Mavzu Laboratoriya ishi linzaning fokus masofasini aniqlash, 4-sinf Ona tili to\'garak, 7-maktab 7-14 yoshgacha bo\'lgan o\'quvchilar soni, 15.02 53 ga
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
O’quvchi
|
I – bosqich:
O’quv mashg’ulotga kirish ( 15 – daqiqa )
|
Tashkiliy qism:
1.O’quvchilarning davomatini tekshiradi.
2.O’quvchilarning mashg’ulotga tayyorligini nazorat qiladi.
3.Ma’naviyat daqiqa o’tkazadi. 1-ilova
Maqsad va vazifani belgilanishi:
1.Amaliy mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va kutiliyotgan natijalar bilan tanishtiradi.
2.Amaliy mashg’ulotni baholash mezonlari bilan tanishtiradi. 2-ilova
3.Xavfsizlik texnikasi qoidaliriga amal qilishni eslatadi.
|
Mashg’ulotga tayyorgarlik ko’radilar.
Amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiena talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyimda keladi.
Xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo’yadilar, tinglaydilar .
|
II – bosqich:
Asosiy ( 210 daqiqa )
|
Kirish yo’riqnomasi (____60__ daq. )
O’quvchilar bilimini faollashtirish:
1.Tezkor - so’rov, savol – javob, aqliy hujum orqali
bilimlarini faollashtiradi. 3-ilova
Yangi o’quv material bayoni:
2. O’quv amaliyoti mavzusi bo’yicha umumiy ma’lumot
beradi, ish jarayonini tushuntiradi.
Joriy yo’riqnoma ( _135_____ daq. )
Yangi o’quv material bo’yicha amaliy mashq bajarish:
1.O’quvchilarning ish joylariga taqsimlab amaliy ish yuzasidan yo’riqnomali texnologik xarita ko’rsatmalar beradi. 4-ilova
2.Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonda o’quvchilar tamonidan qo’ygan xatolarni ko’rsatadi.
|
|
| |
